Читать онлайн «Менеджмент социальной работы»
Автор Г. Нестеров-Комаров
наук, профессор В. И. Жуков
Авторский коллектив:
доктор исторических наук, профессор Е. И. Комаров;
доктор исторических наук, профессор А. И. Войтенко;
доктор исторических наук, профессор Н. Г. Рак;
Е. В. Дуплий;А. Е. Комаров
Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е. И. Комарова и А. И. Войтенко. - М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 288 с.
В учебном пособии, подготовленном специалистами в области управления социальной работой, рассматриваются функции, структура и методы управления социальной работой; социальные проекты, планирование и региональные модели, а также культура управления и эффективность социальной работы.
Для студентов и аспирантов, изучающих проблемы управления социальной работой, а также специалистов, повышающих квалификацию.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебное пособие — первое по менеджменту социальной работы. За основу взят государственный стандарт по этой учебной дисциплине. При подготовке учебного пособия учитывались дисциплины, которые преподаются в Московском государственном социальном университете в рамках специализации по менеджменту социальной работы. Авторы попытались сочетать теоретический, методологический, методический и практический материал. Это дало возможность более полно рассмотреть ту или иную проблему, заложить в нее информацию обучающего характера, когда не дается готовый ответ, а материал используется в какой-либо игровой форме — деловой игры, конкретной ситуации, тренинга и т. д.
Данное учебное пособие составлено таким образом, чтобы:
— предоставить обучаемому необходимую теоретическую и практическую информацию по той или иной управленческой проблеме;
— дать возможность преподавателю использовать материал для контрольных заданий, выполнения упражнений, совершенствования так называемой исходной информации;
— показать возможности анализа той или иной проблемы и представления по ней дополнительной информации как самим обучаемым, так и преподавателем.
Для более детальной проработки тех или иных вопросов в конце каждой главы дается список рекомендуемой литературы, причем приводятся (с точки зрения авторов) наилучшие источники 90-х годов, а также работы, сохранившие научную значимость и, следовательно, конкурентоспособность на методологическом «фронте», изданные в 80-х и реже — в 70-х годах.
Авторы учебного пособия выражают благодарность практическим работникам, предоставившим интересный материал и деловыми советами способствовавшими его созданию.
Глава 1
СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
1. 1. Эволюция теории менеджмента
XX век — это время возникновения и эволюции науки управления, или науки об управлении в технико-технологических, биологических и социальных системах.
Необходимость решения практических проблем, и прежде всего в производственной сфере, привела к их научному изучению, поиску и использованию элективных форм и методов управления, выделению профессии руководителя (менеджера) в особый род деятельности, требующей соответствующих знаний, навыков и умений.
Попытки систематизации управленческого опыта были еще в первой половине XIX века в Англии.
Авторский коллектив:
доктор исторических наук, профессор Е. И. Комаров;
доктор исторических наук, профессор А. И. Войтенко;
доктор исторических наук, профессор Н. Г. Рак;
Е. В. Дуплий;А. Е. Комаров
Менеджмент социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е. И. Комарова и А. И. Войтенко. - М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 288 с.
В учебном пособии, подготовленном специалистами в области управления социальной работой, рассматриваются функции, структура и методы управления социальной работой; социальные проекты, планирование и региональные модели, а также культура управления и эффективность социальной работы.
Для студентов и аспирантов, изучающих проблемы управления социальной работой, а также специалистов, повышающих квалификацию.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебное пособие — первое по менеджменту социальной работы. За основу взят государственный стандарт по этой учебной дисциплине. При подготовке учебного пособия учитывались дисциплины, которые преподаются в Московском государственном социальном университете в рамках специализации по менеджменту социальной работы. Авторы попытались сочетать теоретический, методологический, методический и практический материал. Это дало возможность более полно рассмотреть ту или иную проблему, заложить в нее информацию обучающего характера, когда не дается готовый ответ, а материал используется в какой-либо игровой форме — деловой игры, конкретной ситуации, тренинга и т. д.
Данное учебное пособие составлено таким образом, чтобы:
— предоставить обучаемому необходимую теоретическую и практическую информацию по той или иной управленческой проблеме;
— дать возможность преподавателю использовать материал для контрольных заданий, выполнения упражнений, совершенствования так называемой исходной информации;
— показать возможности анализа той или иной проблемы и представления по ней дополнительной информации как самим обучаемым, так и преподавателем.
Для более детальной проработки тех или иных вопросов в конце каждой главы дается список рекомендуемой литературы, причем приводятся (с точки зрения авторов) наилучшие источники 90-х годов, а также работы, сохранившие научную значимость и, следовательно, конкурентоспособность на методологическом «фронте», изданные в 80-х и реже — в 70-х годах.
Авторы учебного пособия выражают благодарность практическим работникам, предоставившим интересный материал и деловыми советами способствовавшими его созданию.
Глава 1
СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
1. 1. Эволюция теории менеджмента
XX век — это время возникновения и эволюции науки управления, или науки об управлении в технико-технологических, биологических и социальных системах.
Необходимость решения практических проблем, и прежде всего в производственной сфере, привела к их научному изучению, поиску и использованию элективных форм и методов управления, выделению профессии руководителя (менеджера) в особый род деятельности, требующей соответствующих знаний, навыков и умений.
Попытки систематизации управленческого опыта были еще в первой половине XIX века в Англии.
