Читать онлайн «Качество учебного процесса по физической культуре студентов вуза: учебно-методическое пособие»

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный аграрный университет» В. А. КУДИНОВА КАЧЕСТВО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Волгоград Волгоградский ГАУ 2015 1 УДК 796/799/35 ББК 75. 4(2) К-88 Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный работник выс- шей школы Российской Федерации, заведующий кафедрой спортив- ного менеджмента и экономики Волгоградской государственной ака- демии физической культуры Ю. А. Зубарев; доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики физического воспитания Волгоградской государственной академии физической культуры Н. А. Фомина Кудинова, Виктория Анатольевна К-88 Качество учебного процесса по физической культуре студентов вуза: учебно-методическое пособие/ В. А. Кудинова. – Волгоград: Вол- ГАУ, 2015. – 68 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы по- вышения качества основных направлений учебного процесса по физи- ческой культуре студентов высших учебных заведений: учебных заня- тий и спортивных тренировок в секциях. Издание предназначено для научных работников, руководите- лей физкультурно-спортивных организаций, преподавателей, трене- ров, учителей физической культуры, слушателей курсов повышения квалификации и студентов вузов. УДК 796/799/35 ББК 75. 4(2) © ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ, 2015 © Кудинова В. А. , 2015 2  ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 4 РАЗДЕЛ 1. 1. 1. Теоретико-методологические аспекты качества физической культуры и спорта ……………………………………………………. 7 1. 2. Теоретико-методические аспекты обеспечения качества со- держания процесса физического воспитания студентов ………... 14 РАЗДЕЛ 2. 2. 1. Оценка качества учебного занятия по физической культуре студентов вуза……………………………………. …………………… 28 2. 2. Оценка эффективности обучения двигательным действиям студентов ... ………………………………………………………... …. . 33 2. 3. Качество предоставления услуг физической культуры и спор- та в высших учебных заведениях . . …………………………. …. 43 2. 4. Оценка эффективности деятельности преподавателя физиче- ской культуры высших учебных заведений ………………. . 55 2. 5. Основные направления повышения качества физической культуры в высших учебных заведениях ……………. ……………... 60 Контрольные вопросы ... ………………………………………. ……. . 62 Список использованной литературы …………………. ……………. . 64 3  ВВЕДЕНИЕ Последнее десятилетие в нашей стране характеризуется сниже- нием показателей состояния здоровья и физической подготовленности студентов, а также невозможностью обеспечить решение этих про- блем в процессе занятий физической культурой и спортом в высших учебных заведениях (Л. И.