МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. М. АКМУЛЛЫ
РОССИЙСКИЙ ИСЛАМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЦДУМ РОССИИ
ФИЛОСОФИЯ И
ПЕДАГОГИКА ИСЛАМА
(Сборник статей)
Уфа 2009
УДК 248
ББК 701
Ф 78
Печатается по решению учебно-методического совета
Башкирского государственного педагогического университета
им. М. Акмуллы
Философия и педагогика ислама (сборник статей) / под ред. д. ф. н. ,
профессора В. С. Хазиева. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. – 156 с. Коллективная монография посвящена теоретическим и практиче-
ским проблемам формирования системы современного российского ислам-
ского образования на основе традиций нардов России, история и культура
которых испытала влияние ислама. Содержание статей может быть полез-
на всем интересующимся вопросами обучения и воспитания детей, подро-
стков и юношества, а также для преподавателей и студентов исламских и
светских образовательных учреждений. Коллектив авторов:
Асадуллин Р. М. , Акчурин Б. Г. , Акрамов Р. А. , Акрамова Н. Р. , Бага-
утдинов А. М. , Басыров А. Х. , Вагапов Р. Н. , Калимуллин Р. Х. , Койчуев А. А-Дж. , Махаматов Т.
М. , Муслимов А. М, Мутталимов Т. Б. , Олимов К. О. ,
Садыков Р. Г. Устинкин С. В. , Хазиев В. С. , Хазиева Е. В. , Хусаинова А. Х. ,
Фаттахов А. М. , Якупов М. Т. Рецензент Бенин В. Л. доктор педагогических наук, профессор
ISBN 978-5-87978-570-8
© Изд-во БГПУ, 2009
2
Р. М. Асадуллин(Уфа)
ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ КОНТУРЫ РОССИЙСКОГО
ИСЛАМСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Руководство страны осознает, что, в отличие от других расходов, вложе-
ния в образование и воспитание подрастающего поколения – это всегда инве-
стиции, причем окупаемые многократно. В Башкортостане, где забота об обра-
зовательной сфере возведена в ранг государственной политики, система му-
сульманского образования должна обеспечивать духовные, научные и кадровые
предпосылки инновационного развития республики. Для формирования современных идеалов и ценностей ислама необ-
ходима ревизия исторических и современных достижений светской и ис-
ламской педагогики, чтобы заложить гуманистический фундамент форми-
рующегося современного мусульманского образования возрождаемой Рос-
сии. Чтобы заложить гуманистический фундамент формирующегося со-
временного мусульманского образования возрождаемой России, на кото-
ром будут формироваться современные идеалы и ценности ислама, необ-
ходима ревизия исторических и современных достижений светской и ис-
ламской педагогики. Для формирования современных идеалов и ценно-
стей ислама необходима ревизия исторических и современных достижений
светской и исламской педагогики. Это позволит заложить гуманистиче-
ский фундамент формирующегося современного мусульманского образо-
вания возрождаемой России. В составе Российской Федерации – десятки народов различных конфес-
сий.