Читать онлайн «Статистика. Часть 2. Социально-экономическая статистика»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ (РОСОБРАЗОВАНИЕ) ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ СИСТЕМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ С. В. Трубицков, В. М. Голощапов, Ю. С. Гусынина Статистика Часть 2 Социально-экономическая статистика Учебно-методическое пособие Пенза 2012 1  УДК 65. 012 (075. 8) Рецензент: Кандидат технических наук, старший научный сотрудник отдела спе- циализированных АСУ ФГУП ППП “Рубин” В. А. Михайлов Статистика. Часть 2. Социально-экономическая статистика: Учеб. – метод. пособие / С. В. Трубицков, В. М. Голощапов, Ю. С. Гусынина. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. технол. акад. , 2012. – 215 с. Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре “Приклад- ная математика и исследование операций в экономике” института При- кладной экономики, информатики и сервиса Пензенской государствен- ной технологической академии и предназначено для практического изу- чения студентами дисциплины “Статистика” по специальности 050501 – Профессиональное обучение (экономика и управление). Приведенные в пособии теоретическая и практическая части могут быть рекомендо- ваны для студентов специальностей: 080801 – Прикладная информати- ка, 080502 – Экономика и управление на предприятиях машинострое- ния. Авторы выражают благодарность В. А. Юрманову и Л. Г. Когельма- ну за помощь по сбору типовых задач статистики. Учебно-методическое пособие одобрено и рекомендовано научно- методическим советом Пензенской государственной технологической академии для использования в учебном процессе. УДК 65. 012(075. 8) © Пензенская государственная технологическая академия, 2012 © Трубицков С. В. , Голощапов В. М, Гусынина Ю. С. , 2012 2  Введение Развитие рыночной экономики постоянно повышает требования к качеству подготовки экономистов по различным направлениям. Эконо- мист обязан владеть современными методами статистики с тем, чтобы быть конкурентоспособным и востребованным специалистом. Особую важность приобретает подготовка педагога-экономиста, который призван методически правильно обучать дидактическим еди- ницам как теоретического, так и практического характера в статистике экономических объектов, процессов и явлений. Целью настоящего учебно-методического пособия (УМП) являет- ся развитие “статистического” мышления на основе подтверждения теоретических положений путем решения практических задач. Основ- ными объектами статистики в пособии выступают экономическая дея- тельность, население, цены, условия жизни людей и управление. Структура УМП состоит из двух частей: теоретической и практи- ческой. В теоретической части поясняются основные формулы и мето- дики решения задач на их основе. Практическая часть содержит вари- анты задач по всем типам рассмотренных в теоретической части задач. В приложении приведены ответы на варианты задач.