Читать онлайн «Лингвориторические основы формирования языковой личности в системе дошкольного образования»

Е. В. ЕРМАКОВА, А. А. ВОРОЖБИТОВА ЛИНГВОРИТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Монография 2-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2014 УДК 372. 016:80 ББК 81. 2 Рус-5 Е72 Рецензенты: д-р пед. наук, проф. СГУТиКД Ю. С. Тюнников, д-р пед. наук, проф. АГПУ В. И. Спирина Ермакова Е. В Е72 Лингвориторические основы формирования языковой личности в системе дошкольного образования [Электронный ресурс]: монография / Е. В. Ермакова, А. А. Ворожбитова. – 2-е изд. , стер. – М. : ФЛИНТА, 2014. – 154 с. ISBN 978-5-9765-1878-0 Изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса, закладывающего основы для формирования языковой личности дошкольника, с позиций интегративного лингворито- рического подхода. Адресуется специалистам – педагогам, филологам, студентам, аспи- рантам, преподавателям гуманитарных дисциплин. УДК 372. 016:80 ББК 83. 7я721 Научное издание Ермакова Евгения Валериевна Ворожбитова Александра Анатольевна ЛИНГВОРИТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Монография Подписано в печать 10. 02. 2014 Электронное издание для распространения через Интернет. ООО «ФЛИНТА», 117342, г. Москва, ул. Бутлерова, д. 17-Б, комн. 324. Тел. /факс: (495) 334-82-65; тел. (495) 336-03-11. ISBN 978-5-9765-1878-0 © Ермакова Е. В. , Ворожбитова А. А. , 2011 © Издательство «ФЛИНТА», 2014  ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12 1. 1. Теория онтогенеза речи. Этапы овладения языком и речью как стадии формирования и саморазвития базисных подструктур языковой личности . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 12 1. 2. Оценка теоретических подходов к организации речевого развития дошкольников. Концепция дошкольного ЛР образования . ... ... ... ... ... ... ... . . 28 1. 3.