Читать онлайн «Дипломное проектирование»

Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра «Гидропневмоавтоматика и гидропневмопривод» ТУ БН ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ й Методические рекомендации для студентов специальности 1-36 01 07 ри «Гидропневмосистемы мобильных и технологических машин» о з ит по Ре Минск 2006 УДК 681. 523. 001. 63:378 244(075. 8) ББК 32. 965 я 7 Д46 Составители: шкевич В. П, Автушко, П. Р. Бартош, П. Н. Ки ТУ Рецензешы: А. С. Поварехо, Г. А. Дыко о выбору тем и СО- БН Издание содержит типовые рекомендации па^ а также по работе держанию составных частей дипломного проект,, ОписьЕваются тре- над дипломным проектом и порядке его защиты! графической части бования к оформлению пояснительной записки у дипломного проекта. й о ри з ит по Ре © БИТУ, 2006  Содержание 4 1. Общие положения 9 2. Состав, содержание и объем дипломного проекта 13 3. Оформление пояснительной записки 3. 1. Общие требования к оформлению и построению 13 пояснительной записки 16 ТУ 3. 2. Оформление текста 18 3. 3. Оформление формул 19 3. 4. Оформление примечаний и ссылок 20 3. 5. Оформление иллюстраций 23 БН 3. 6. Оформление таблиц 25 3. 7. Оформление пршюжений 26 4. Оформление графической части дипломного проекта 26 4. 1. Общие требования 38 4. 2. Спецификация 41 4. 3. Обозначения Лите1эату^>а й 43 /''i. ри ^•pmsm-eswa ' о з ит по Ре  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Дипломное проектаровавне является заключительным эта- пом обучения студентов в высшем учебном заведении, который имеет целью: - систематизировать, закреплять, расширять теоретические и практические навьиш по специальности и их применение для реше- ТУ ния конкретных профессиональных задач; - овладеть методакой гфоектирования или научного исследования, формировать навыки самостоятельной проектно-конструкгорской или исследовательской работы; БН - приобрести навыки обобщения и анализа результатов, полу- ченных другими разработчиками и исследователями; - закрепить знания, полученные при изучении специальных дис- щтлин; ~ развить навыки самостоятельного решения технологических й задач при разработке технологических процессов механической об- работки деталей; ри - приобрести знания по технико-экономическому обоснованию, сравнению различных вариантов проектируемых гидро- и пневмо- систем и их узлов; о - уметь оценивать вопросы техники безопасности, пожарной безопасности и экологии при использовании проектируемого изде- ит лия в народном хозяйстве; - выявить степень подготовленности студента-выпускника к са- мостоятельной работе на производстве, в проектных и научно- з исследовательских организациях, а также установление полноты усвоения учебного материала и умение применять полученные зна- по ния в своей практической деятельности. 2.