Читать онлайн «Возрастная физиологии и психофизиология»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Пензенская государственная технологическая академия Н. А. ХРУСТАЛЬКОВА Возрастная физиология и психофизиология Учебно-методическое пособие Пенза 2011 1 37 (07) ББК 74. 03 я 7 Х95 Рецензенты: Доктор педагогических наук, профессор, кафедры педагогики и методики профессионального обучения, ректор Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого Н. А. Шайденко; Доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии образования, Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого И. Л. Федотенко Хрусталькова, Н. A. Возрастная физиология и психофизиология : учебное пособие / Н. A. Хрусталькова. – 2-е изд. – Пенза : Изд-во Пенз. гос. технол. акад. , 2011 – 236 с. ISBN 5-98903-020-3 В учебном пособии рассматриваются основные темы возрастной физиологии и психофизиологии в соответствии с государственным стан- дартом для специальностей 030500. 18 – Профессиональное обучение (эко- номика и управление) и 030500. 06 – Профессиональное обучение (инфор- матика, вычислительная техника и компьютерные технологии и управле- ние). Особое внимание уделяется истории возрастной физиологии и пси- хофизиологии и основным физиологическим методам исследований и возрастным физиологическим и психофизиологическим особенностям раз- вития человека Подготовленные материалы помогут студентам составить точное представление о возрастной физиологии и психофизиологии чело- века. Учебное пособие одобрено и рекомендовано методическим советом Пензенской государственной технологической академии для использова- ния в учебном процессе. ББК 74. 03 я 7 © Пензенская государственная технологическая академия, 2011 © Хрусталькова Н. А. , 2011 2  Предисловие Студентам, обучающимся по специальностям 030500 – Профес- сиональное обучение (экономика и управление на предприятиях ма- шиностроения) и 030500. 06 Профессиональное обучение (информа- тика, вычислительная техника и компьютерные технологии и управле- ние) современной возрастной физиологии и психофизиологии, зани- мающейся проблемами жизнедеятельности организма, отдельных его функций и систем, процессов протекающими в них, механизмов их регуляции на разных этапах онтогенеза, необходимо овладение мето- дами оценки физического здоровья человека, его функциональных со- стояний, гигиенической оценки учебных помещений и самого процес- са обучения, комплексной оценки здоровья и профилактики вредных привычек, составления пищевого рациона и другими современными методиками психофизиологической оценки функционирования орга- низма человека. Поэтому практикум по возрастной физиологии и психофизиоло- гии можно рассматривать как органичное дополнение к теоретическо- му курсу, представленному в учебном пособии “Возрастная физиоло- гия и психофизиология”.