Âîëîãäà
2007
Варлам Шаламов после лагеря. Снимок 1956 года. Валерий Есипов
ВАРЛАМ ШАЛАМОВ
И ЕГО СОВРЕМЕННИКИ
Вологда
«Книжное наследие»
2007
ББК 83. 3(2=Рус) 6–8
Е 83
Ответственный редактор — С. А. Тихомиров
Рецензенты:
кандидат философских наук Е. И. Высочина,
кандидат культурологии Л. А. Якушева
Есипов В. В. Е 83 Варлам Шаламов и его современники. — Вологда: «Книж-
ное наследие», 2007. — 272 с. : ил. Издание первой в России монографии о Варламе Шаламове приурочено
к столетию со дня рождения выдающегося писателя, чье творчество в кон-
тексте русской культуры остается до сих пор малоизученным. В книге иссле-
дуются взаимоотношения писателя с его историческим временем и крупней-
шими литературными современниками Борисом Пастернаком, Александром
Твардовским, Александром Солженицыным.
Особый акцент делается на
разных подходах Варлама Шаламова и Александра Солженицына к осмысле-
нию и художественному отражению лагерной темы в литературе. Исследуемый материал рассматривается с широких историко-социоло-
гических и культурологических позиций. Особое внимание в книге уделяет-
ся проблеме «художник и власть». Издание осуществлено при финансовой поддержке
департамента культуры Вологодской области,
фирмы «СВТ» (г. Вологда),
фирмы «Бизнес-софт» (г. Вологда)
© Есипов В. В. , 2007. © Вологодская областная универсальная научная
библиотека, издательство «Книжное наследие»,
2007. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ СЕНТЕНЦИИ
(от автора)
Неисповедимы причины, вырвавшие из горла колымского доходя-
ги Варлама Шаламова странное, явно не подходящее всей лагерной
обстановке слово «сентенция». Не так важен был его смысл, но в нем
звучало, как отметил сам писатель в своем знаменитом рассказе —
«что-то римское, твердое, латинское». Слово, запомнившееся, мо-
жет быть, с самых юных лет, с Вологодской гимназии, олицетворяло
найденную подсознательно культурную опору — первую надежную
ступень, своего рода краеугольный камень при возвращении к жизни
из ада. Это чрезвычайно характерная деталь мироощущения Шала-
мова, всегда опиравшегося на вечные ценности, и символ самой его
личности, в которой так много от образа гордого римского патри-
ция…
Латынь, по мнению всех, кто ее изучал в молодости (начиная с
Пушкина), дисциплинирует мысль, приучает к определенности и
строгости суждений. Мне кажется, что и для понимания личности
Шаламова, глубины его художественного и философского мышле-
ния, особой роли, которую играет творчество писателя в историчес-
ком самопознании России, нужно почаще прибегать к языку, который
имеет латинские корни, то есть, к языку научному, языку твердых и
четко определенных понятий. Одно из ключевых слов в латыни —
рацио (разум) и все его производные, вошедшие в общекультурный
обиход.