Читать онлайн «Домашняя работа по русскому языку за 10-11 классы к учебнику «Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. для 10-11 кл. общ.образоват. Учрежден»

О. Д. ИВАШОВА к учебнику «Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова. — 8-е изд. — М. : Просвещение, 2002 г. » ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО ЗА КУРС ДЕВЯТИЛЕТНЕЙ ШКОЛЫ ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ОРФОГРАФИЯ 3. ... Поэты наши сделали добро уже тем, что разнесли благозвучие, до- толе небывалое. Не знаю, в какой другой литературе показали стихотворцы такое бесконечное разнообразие оттенков звука, чему отчасти, разумеется, способствовал сам поэтический язык наш. У каждого свой стих и свой осо- бенный звон. Этот металлический, бронзовый стих Державина, которого до сих пор не может еще позабыть наше ухо; этот густой, как смола или струя столетнего токая, стих Пушкина; этот сияющий, праздничный стих Языко- ва, влетающий, как луч, в душу, весь сотканный из света; этот облитый ароматами полудня стих Батюшкова, сладостный, как мед из горного уще- лья; этот легкий воздушный стих Жуковского, порхающий, как неясный звук эоловой арфы; этот тяжелый, как бы влачащийся по земле стих Вязем- ского, проникнутый подчас едкой, щемящей русской грустью, — все они, точно разнозвонные колокола или бесчисленные клавиши одного велико- лепного органа, разнесли благозвучие по русской земле. Сравнения: густой, как смола или струя столетнего токая; влетающий, как луч, в душу; сладостный, как мед из горного ущелья; порхающий, как неясный звук эоловой арфы; они, точно разнозвонные колокола или бес- численные клавиши одного великолепного органа. Метафоры: металлический, бронзовый стих Державина; густой стих Пуш- кина; сияющий стих Языкова; сладостный стих Батюшкова; порхающий стих Жуковского; этот тяжелый, как бы влачащийся по земле стих Вяземского. Сде́-ла-ли От-ча́с-ти с – [с] — согл. , тв. , гл. о – [а] — гласн. , безуд. д – [д’] — cогл. , мягк. , зв. т – [т] — согл. , тв. , глух. е – [э́] — гласн. , удар. ч – [ч’] — согл. , мягк. , глух. л – [л] — согл. , тв. , зв. а – [а́] — гласн. , удар. а – [а] — гласн. , безуд. с – [с] — согл. , тв. , глух. л – [л’] — согл. , мягк. , зв. т – [т’] — согл. , мягк. , глух. и – [и] — гласн. , безуд. и – [и] — гласн. , безуд. 7 букв, 7 звуков, 3 слога. 7 букв, 7 звуков, 3 слога. Не-бы-ва́-ло-е Бес-ко-не́ч-но-е н – [н’] — согл. , мягк. , зв. б – [б’] — согл. , мягк. , зв. е – [и] — гласн. , безуд. е – [и] — гласн. , безуд. б – [б] — согл. , тв. , зв. с – [с] — согл. , тв. , гл. ы – [ы] — гласн. , безуд. к – [к] — согл. , тв. , гл. 2 в – [в] — согл. , тв. , зв. о – [а] — гласн. , безуд. а – [а́] — гласн. , удар. н – [н’] — согл. , мягк. , зв. л – [л] — согл. , тв. , зв. е – [э́] — гласн. , удар. о – [а] — гласн. , безуд. ч – [ч’] — согл. , мягк. , гл. [й’] — согл. , мягк. , зв. н – [н] — согл. , тв. , зв. е [э] — гласн. , безуд. о – [а] — гласн. , безуд. 9 букв, 10 звуков, 5 слогов. [й’] — согл. , мягк. , зв. е [э] — гласн. , безуд. Раз-но-об-ра́-зи-е 11 букв, 12 звуков, 5 слогов. р – [р] — согл. , тв. , звонк.