Читать онлайн «Сольфеджио. 6-8 классы. Тетрадь 2. Диатоника. Лад. Хроматика. Модуляция»

Е. ЗОЛИ НА. Л. СИ И Я FRA. Л. ЧУ СТО ВЛ СОЛЬФЕДЖИО ДИАТОНИКА ЛАД ХРОМАТИКА МО ДУДЯ Ц И Я 6-8 « ОТ АВТОРОВ з Настоящее пособие предназначено для учащихся старших классов ДМШ и ДШИ. Оно построено по тематическому принципу и состоит из шести разделов, объединенных в три тетради: 1. Музыкальный синтаксис | I тетрадь 2. Метроритм > 3. Диатоника Лад | ц тетрадь 4 Хроматика. Модуляция > 5. Интервалы \ Ш тетрадь 6. Аккорды ' Такая структура учебного пособия дает возможность преподавателю самостоятельно планировать темп прохождения учебного материала и распределение его по классам, прорабатывать одновременно упражнения из разных тем и разделов, учитывать возможности каждой группы учащихся. Раздел III. Диатоника. Лад Этот раздел пособия посвящен натуральным диатоническим ладам: мажору, минору, старинным семиступенным ладам (лидийскому, миксолидийскому, дорийскому, фригийскому), пятиступенным ладам (мажорной и минорной пентатонике) и другим, более редким ладовым образованиям. Повторение и обобщение пройденного материала сочетается с прохождением новых тем. Каждое понятие снабжается четкой формулировкой, объясняется на примерах из музыкальных произведений. Одна из главных тем раздела — «Тональность» — включает: квинтовый круг тональностей, параллельные, одноименные, энгармонически равные тональности. Сравнивая одноименные мажор и минор, важно обратить внимание учащихся на высокие ступени мажора и низкие ступени минора, благодаря которым мажор имеет светлую окраску, минор — более темную. Эти два контрастных лада служат одним из основных средств музыкальной выразительности, что показано на ярких музыкальных примерах. Тема «Виды мажора и минора», наряду с повторением пройденного материала, включает новые, интонационно трудные звукоряды гармонического и мелодического мажора и минора. Учащиеся должны привыкнуть к их звучанию, почувствовать красочность и своеобразие колорита, играя упражнения на фортепиано, исполняя примеры для сольфед- жирования В гаммах, как это часто бывает и в музыке, VI и VII пониженные или повышенные ступени поются вверх и вниз без изменений. Важно точно интонировать цепочки ступеней в разных видах мажора и минора, сравнивая их звучание. Очень полезно импровизировать в этих ладах Самая простая импровизация — это проигрывание или пение звукоряда, произвольно чередуя направление поступенного движения, используя ритмическую опору на I и III ступенях. Чистота пения во многом зависит от понимания того, что высокие и повышенные ступени интонируются с тенденцией к повышению, низкие и пониженные — к понижению. Тема «Родство тональностей» как бы подготавливает следующий раздел пособия. Раздел IV. Хроматика. Модуляция Прохождение материала этого раздела необходимо для освоения интонационного языка современной музыки, насыщенной хроматикой, сложными тональными сдвигами. Учащиеся, как правило, с большим трудом овладевают интонационными и слуховыми навыками, связанными с хроматизмами: неточно интонируют (не держат строй), не слышат хроматические изменения ступеней в диктантах, неправильно их записывают и т.