Читать онлайн «Стилистика и литературное редактирование: Курс лекций»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА КОНСТАНТИНОВА Л. А. СТИЛИСТИКА И ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ (КУРС ЛЕКЦИЙ) ТУЛА 2007 . 1 ЛЕКЦИЯ 1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ СТИЛИСТИКИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5 ЛЕКЦИЯ 2. СИСТЕМА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА... ... ... ... 22 ЛЕКЦИЯ 3. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ЛЕКСИКИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 31 ЛЕКЦИЯ 4. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ. ВЫБОР СЛОВА. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНОГОЗНАЧНОСТИ СЛОВА. ОМОНИМИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10 ЛЕКЦИЯ 5. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ НЕОЛОГИЗМОВ, СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ СЛОВ, ТЕРМИНОВ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМОВ ... ... ... ... 22 ЛЕКЦИЯ 6. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ФРАЗЕОЛОГИИ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 33 ЛЕКЦИЯ 7. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ МОРФОЛОГИИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 37 ЛЕКЦИЯ 8. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОСТОГО И СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЙ, СВЕРХФРАЗОВЫХ ЕДИНСТВ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 49 ЛЕКЦИЯ 9. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ В РАЗЛИЧНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СТИЛЯХ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 61 ЛЕКЦИЯ 10. ТРОПЫ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ, ИХ РОЛЬ В ПОСТРОЕНИИ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ ТИПОВ И НАЗНАЧЕНИЙ. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИНОНИМОВ, АНТОНИМОВ. СМЕШЕНИЕ ПАРОНИМОВ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 63 ЛЕКЦИЯ 11. ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ЛИТЕРАТУРНОГО РЕДАКТИРОВАНИЯ СПОСОБЫ ИЗЛОЖЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ТЕКСТОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ХАРАКТЕРА ИЗЛОЖЕНИЯ, ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 67 ЛЕКЦИЯ 11. (ПРОДОЛЖЕНИЕ) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 75 ЛЕКЦИЯ 11. (ПРОДОЛЖЕНИЕ) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 82 2 ЛЕКЦИЯ 12. АННОТИРОВАНИЕ КАК ОСНОВНОЙ ВИД АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКОЙ ПЕРЕРАБОТКИ ТЕКСТА ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 99 ЛЕКЦИЯ 13. РЕФЕРИРОВАНИЕ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ИЗВЛЕЧЕНИЯ И ФИКСИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ЧТЕНИИ В СООТВЕТСТВИИ С ПРИНЦИПАМИ ОПРЕДЕЛЕННОЙ МОДЕЛИ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 102 ЛЕКЦИЯ 14. КНИГА И ЕЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ. ИЗДАТЕЛЬСКАЯ СИСТЕМА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 106 ЛЕКЦИЯ 15. НАУЧНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ БАЗЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ.