Читать онлайн «Общая методика обучения информатике: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. I часть»

А. А. Кузнецов, Т. Б. Захарова, А. С. Захаров ОБЩАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ Учебное пособие для студентов педагогических вузов I часть Москва 2016 УДК 372. 851 ББК 74. 263. 2я73 К 891 Рецензенты: С. Г. Григорьев, член-корреспондент РАО, директор Института математики и информатики ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», заведующий кафедрой информатики и прикладной математики, доктор технических наук, профессор С. В. Зенкина, профессор кафедры информационно- коммуникационных технологий ГБОУ ВПО «Академия социального управления» ДПО, доктор педагогических наук, профессор Кузнецов, Александр Андреевич. К 891 Общая методика обучения информатике : Учебное посо- бие для студентов педагогических вузов. I часть / А. А. Куз- нецов, Т. Б. Захарова, А. С. Захаров. – Москва : Прометей, 2016. – 300 с. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов педагоги- ческих вузов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогиче- ское образование» (профиль «Информатика» или профили, совмещен- ные с информатикой; квалификация – бакалавр/магистр), а именно для изучения курса «Методика обучения информатике». В нем содержится учебный теоретический материал по первой части общей методики обу- чения информатике, перечень практических заданий, приведены задания для внеаудиторной (самостоятельной) работы, а также сформулированы контрольные вопросы, что допускает его использование в качестве ос- новного учебного пособия как для очного обучения, так и для самостоя- тельного изучения важнейших аспектов современной методики обучения информатике. Будет полезно учителям информатики общеобразовательных школ, преподавателям и обучающимся педагогических вузов, колледжей и системы дополнительного профессионального образования педагогов, аспирантам и др. ISBN 978-5-9907452-1-6 © Кузнецов А. А. , Захарова Т. Б. , Захаров А. С. , 2016 © Издательство «Прометей», 2016  СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 ГЛАВА I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1. 1. Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1. 2. Основной понятийный аппарат курса «Методика обучения информатике». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1. 2. 1. Основные понятия дидактики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1. 2. 2. Термин «методика обучения» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 1. 2. 3. Понятие методической системы обучения . . . . . . . . . . . . . . . . 27 1. 2. 4.