Читать онлайн «Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной шк. (иноязычное обр-ние)(Диссертация)»

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописи ЛОПАТУХИНА Татьяна Александровна ТЕКСТОЦЕНТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕЙ В-ОЕННОЙ ШКОЛЫ (на материале иноязычного образования) Специальность 13. 00. 08 – Теория и методика профессионального образования (педагогические науки) Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук Научный консультант доктор педагогических наук профессор В. И. ГОРОВАЯ Ставрополь – 2003  СОДЕРЖАНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. . 4-21 ГЛАВА 1. Современное образовательное пространство: теоретико-методологический и социально-педагогический анализ 22-101 1. 1. Общеметодологическая характеристика образования и его педагогическая интерпретация………………………… 22-47 1. 2. Основные направления современного обучения в отечественной высшей школе……………………………… 47-76 1. 3. Педагогические концепции организации образовательного процесса в военном вузе………………. . 76-100 В ы в о д ы………………………………………………………………… 100-101 ГЛАВА 2. Текст как средство организации образовательного процесса по иностранному языку в вузе……………………………… 102-173 2. 1. Категории, характеристики и сферы функционирования текста как средства обучения……. ………………………… 102-125 2. 2. Содержательно-функциональные особенности текстов, используемых в подготовке военного специалиста……. … 126-145 2. 3. Основные педагогические технологии освоения иностранного языка в военном учебном заведении……... . . 145-172 В ы в о д ы………………………………………………………………… 172-173 ГЛАВА 3. Концепция текстоцентрического подхода как педагогической модели освоения иностранного языка в процессе подготовки военного специалиста……………………………………. . 174-279 3. 1. Понимание иноязычного текста на основе разных видов чтения………………………. ……. …………………………. . 174-202 3. 2. Подготовка военных специалистов в сфере иноязычного образования на основе текстоцентрического подхода…. … 202-249 3. 3. Организационные основы образовательного процесса по освоению различных видов иноязычного текста…………. 249-278 В ы в о д ы………………………………………………………………… 278-279 ГЛАВА 4. Экспериментальное исследование текстоцентрическо- го подхода в образовательном пространстве военного вуза………. . 280-392 4. 1. Общая характеристика экспериментальной педагогической системы: психологический, дидактический и методический аспекты…………………. . 280-310 4. 2. Технология реализации текстоцентрического подхода в основных формах учебной работы в военном вузе………... 310-364 4. 3.