Читать онлайн «Методология исторической науки: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "История"»

Библиотека историка В. В. Иванов Методология исторической науки Библиотека историка В. В. Иванов Методология исторической науки МОСКВА < ВЫСШАЯ ШКОЛА > 1985 ББК63 И 20 Рецензенты: кафедра истории СССР Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина (зав. кафедрой проф. В. Г. Тюкавкин); чл. -кор. АН СССР И. Д. Ковальченко Рекомендовано к изданию Министерством высшего и среднего специального образования СССР Иванов В. В. И 20 Методология исторической науки: Учеб, пособие для студ. вузов, обучающихся по специальности «История». — М. : Высш. шк. , 1985. — 168 с. — (Б-ка историка). 30 к. В книге освещены теоретико-методологические и методические вопросы изучения истории. Автор раскрывает предмет истории как науки, ее социальные функции, понятийный аппарат, рассматривает особенности исторического познания, методы, соотношение методологии и методики в научном исследовании. Особое внимание уделяется раскрытию роли исторических знаний в коммунистическом воспитании студенчества, различным аспектам критики буржуазной историографии. 0501000000—232 rrV и Ж-М ББ%63 001(01)—85 у Владимир Васильевич Иванов МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ Заведующая редакцией Т Г. Липкина Редактор Н. В. Павлова. Младший редактор H. Н. Матвеева Художественный редактор Т. А. Ко л е н к о в а Художник В. В. Гарбузов Технический редактор Л. А. Муравьева Корректор Р. Г. Р о с с и н а ИБ № 5217 Изд № ИСТ-366. Сдано в набор 26. 10 84. Подп. в печать 08. 04. 85. А-04952. Формат 84ХЮ87з2 Бум. книжно-журнальная. Гарнитура литературная. Печать высокая. Объем 8,82 уел. печ л. 9,03 уел кр. -отт. 9,7 уч. -изд. л. Тираж 8000 экз. Зак. № 1090 Цена 30 коп. Издательство «Высшая школа», 101430, Москва, ГСП-4, Неглинная ул. , д. 29/14. Московская типография № 32 Союзполиграфпрома при Государственном комитете СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли 103051, Москва, Цветной бульвар, 26. (g) Издательство «Высшая школа», 1985 ПРЕДИСЛОВИЕ Живые и мощные импульсы, идущие к науке от общественной практики в условиях упрочения позиций мирового социализма, постоянного углубления революционного процесса, развертывания научно-технической революции, потребности самого прогресса познания стимулируют исследование методологических вопросов истории. Без их разработки нельзя понять ни сложный, противоречивый путь самой исторической науки, ни нынешнее ее состояние, а тем более тенденции ее развития. Среди специальных дисциплин, изучаемых студентами исторических факультетов и отделений университетов, педагогических институтов, методологии истории принадлежит особое место. Оно обусловлено, во-первых, фундаментальной ролью истории в системе общественных наук и, во-вторых, ролью данного курса в теоретической и специальной подготовке будущего историка. Общепризнано, что без изучения методологии науки в том или ином объеме уже сейчас нельзя говорить о полноценном высшем историческом образовании. Возрастающий интерес к методологии стал знамением времени, отражающим современный уровень социального познания и современные требования к специалистам — историкам, обществоведам.