Читать онлайн «Молодежь России на рубеже XX-XXI веков: образование, труд, социальное самочувствие»

МОЛОДЕЖЬ РОССИИ НА РУБЕЖЕ XX–XXI ВЕКОВ: ОБРАЗОВАНИЕ, ТРУД, СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ 1  РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЦЕНТР СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Д. Л. КОНСТАНТИНОВСКИЙ, Е. Д. ВОЗНЕСЕНСКАЯ, Г. А. ЧЕРЕДНИЧЕНКО МОЛОДЕЖЬ РОССИИ НА РУБЕЖЕ XX–XXI ВЕКОВ: образование, труд, социальное самочувствие МОСКВА • 2014 2  RUSSIAN ACADEMY OF SCIENCES INSTITUTE OF SOCIOLOGY THE MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE RUSSIAN FEDERATION CENTER OF SOCIOLOGICAL RESEARCHES D. KONSTANTINOVSKIY, E. VOZNESENSKAYA, G. CHEREDNICHENKO RUSSIAN YOUTH AT THE TURN OF XX–XXI CENTURIES: education, employment, social well-being MOSCOW • 2014 3 УДК 314. 04 ББК 60. 7 К65 Константиновский Д. Л. , Вознесенская Е. Д. , Чередниченко Г. А. К65 Молодежь России на рубеже XX–XXI веков: образование, труд, социальное самочувствие. — М. : ЦСП и М, 2014. — 548 с. ISBN 978-5-90600-10-8 В книгу вошли результаты исследований, в которых представлена современ- ная российская молодежь. Исследования охватили широкий спектр социологиче- ской проблематики: общее образование и профессиональное, городская молодежь и сельская, студенты и рабочие. Монография адресована преподавателям, аспирантам и студентам социоло- гических факультетов вузов, исследователям образовательной сферы, специали- стам в области управления. УДК 314. 04 ББК 60. 7 В оформлении первой страницы обложки использована работа Владимира Стенберга "Рабочий у машины" © Константиновский Д. Л. , Вознесенская Е. Д. , Чередниченко Г. А. , 2014 ISBN 978-5-90600-10-8 © ЦСП и М, 2014 4 УДК 314. 04 ББК 60. 7 K65 D. Konstantinovskiy, E. Voznesenskaya, G. Cherednichenko K65 Russian Youth at the Turn of XX–XXI Centuries: Education, Employment, Social Well-being. — M. , 2014. — 548 p. ISBN 978-5-90600-10-8 The book contains the results of studies those represents Russian youth. Studies covered a wide range of sociological problematic: general and vocational education, rural and urban youth, students and workers. At the first part, materials of the longitudinal study of educational and professional trajectories of young people for over 10 years are analyzed. Graduates of high schools, vocational schools and colleges at the Novosibirsk region were surveyed. Their life trajectories were studied both by quantitative and qualitative sociological methods.