ВСЕРОССИЙСКИЕ
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
ОЛИМПИАДЫ
ШКОЛЬНИКОВ
КНИГА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
МОСКВА
«ПРОСВЕЩЕНИЕ»
1992
ББК 74. 200. 58
В85
Авторы Г. Η. Яковлев, Л. П. Купцов, С. В. Резничеико,
П. Б Гусятников
Рецензент· кандидат физико-математических наук
Г. А Гальперин
Всероссийские математические олимпиады школьников:
В85 Кн. для учащихся / Г. Н. Яковлев, Л. П. Купцов, С. В. Резничеико, П. Б. Гусятников. — М. : Просвещение, 1992. —
383 с: ил.
— ISBN 5-09-003871-6. Книга содержит задачи заключительных этапов Всероссийских
математических олимпиад. К большинству задач даны оригинальные
решения. Тексты задач и их решения сопровождаются чертежами, схемами,
таблицами. Книга предназначена для учащихся 9—II классов,
интересующихся математикой, а также может быть использована учителями
во внеклассной работе.
4306020000-449 33_92 ^ п0 КБ_31 —1091) ББК 74. 200. 58
103(03)—92
ISBN 5-09-003871-6
© Яковлев Г. Η и другие, 1992
СЛОВО К ЧИТАТЕЛЮ
Дорогие юные любители математики! На математических олимпиадах, как и на всяких
соревнованиях есть победители, которые получают премии и призы, но
большинство участников не получают ни призов, ни премий. Однако здесь нет побежденных. Даже само общение с ребятами,
увлеченными математикой, и знакомство с новыми оригинальными
задачами и нестандартными методами их решения откроют перед
вами новые горизонты и принесут вам много пользы. Неудачное
выступление на математической олимпиаде вовсе не означает,
что вы не сможете успешно заниматься математикой и в
дальнейшем работать в тех сферах деятельности, где она применяется. Ни для кого не секрет, что научно-технический прогресс
невозможен без развития фундаментальных наук, среди которых
математика занимает особое место. Математическое
моделирование явлений природы и общества и научные методы
современной математики широко используются в различных областях
науки, техники и экономики. Применение ЭВМ существенно
расширяет класс теоретических и практических задач,
допускающих построение и детальный анализ их математических моделей. Развитие науки и техники последних десятилетий показало,
что математические модели, первоначально открытые и
разработанные для задач физики и механики, проникают почти во
все разделы современного естествознания, техники и экономики. В настоящее время математическое моделирование плодотворно
используется в геофизике, физике атмосферы и океана,
геологии, химии, биологии, теории управления^экономике, экологии,
медицине, лингвистике. Внедрение электронных вычислительных машин и систем
в повседневную практику требует, чтобы основами
математических методов овладели широкие слои учащихся. Знакомство
с этими методами начинается еще в школе на уроках математики,
физики и информатики. Математические олимпиады призваны
способствовать повышению интереса учащихся к математике
и к тем сферам человеческой деятельности, где она применяется. Будущему исследователю необходимо много работать, быть
настойчивым в достижении поставленной цели, уметь не теряться
при решении нестандартных задач.