Читать онлайн «Дидактические материалы по алгебре для 7 класса»

Л. И. ЗВАВИЧ Л. В. КУЗНЕЦОВА С. Б. СУВОРОВА ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО АЛГЕБРЕ 7 ДЛЯ Ш КЛАССА МОСКВА ПРОСВЕЩЕНИЕ 1991 ББК 74. 262 3-42 Рецензенты: зав. кабинетом ППО МГИУУ Я. Б. Грызлова ст. научный сотрудник ИОО МО РСФСР Я. Е. Федорова Звавич Л. И. и др. 3-^2 Дидактичеекэиё материалы по алгебре для 7 класса/ Л. И. Звавич, Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова. — М. : Просвещение, 1991. — 160 с: ил. -* ISBN 5-09-002869-9. Пособие содержит упражнения для самостоятельных работ, которые носят обучающий характер, а также тексты контрольных работ и задания для проведения школьных математических олимпиад. 3 *3;Д^9;26 инф. письмо 9. , * 78 ББК 74. 262 ISBN 5-09-М2869-9 © Звавич Л. И. и другие, 1991 ПРЕДИСЛОВИЕ «Дидактические материалы» предназначены для- организации самостоятельно* работы учащихся н контроля- за знаниям» и умениями при обучении алгебре в VTC классе, ©ни» составлены с учетом особенностей параллельна функционирующих в? школе учебников алгебры для VIР класса и могут использоваться при работе по каждому из них1. Содержащиеся в сборнике работы делятся на два вида: самостоятельные работы и контрольные работы. Кроме того, в» сборник включены задания для проведения внутрншкольных математических олимпиад. Самостоятельные работы даны в двух вариантах: сначала все работы первого варианта, затем второго. Flo своему целевому назначению они являются' обучающими. Они предназначены для формирования основных умений и навыков по курсу алгебры VII класса, причем должны использоваться уже после первичной отработки материала с учителем в ходе фронтальной работы с классом. Умение, на формирование которого* направлена та или иная работа, указано в ее названия, например «Умножение многочленов», «Построение графика функции #•=&*-}-&>. Каждая работа используется в ходе изучения тога материала, который предусматривает формирование соответствующего^ умения. Некоторые работы носят повторительный характер и направлены на восстановление навыков, сформированных в предшествующие годы. Это, например, работы «Вычисление значения числового выражения», «Решение задач на проценты», «Построение точек в координатной плоскости». Для самостоятельных работ принята сплФшная нумерация: С—1, С—2; С—3 и т. д. В конце предисловия указана, какие работы и в каком порядке целесообразно- использовать в зависимости, ©т того, по» какому учебнику ведется, преподавание Отметим некоторые методические особенности самостоятельных работ, предлагаемых в данном пособиж 1 См. :. Алгебра: Учеб. для 7 кл. сред». шк. / КХ Н> Макарычев, Н. Г. Миндкж, К. VL Шшков, С Е> Суворова; Полпред, С А. Теляковского. — М. : Просвещение, 1989. Алгебра»: Учеб* для, 7 кл. сред, шк. / Ш. А*. Алимов, и др. ; Пол научным руков. А. Н. Тихонова. — NL:. Просвещение, 1991». 3 Каждая самостоятельная работа содержит задания разного уровня сложности. Эти задания разделены линией на две части. Задания первой части предназначены для тренировки и отработки навыков, и прежде всего они направлены на достижение уровня обязательной подготовки.