НШСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
^""" '-■-" ИМ. М. В. ЛОМОНОСОВА ——
еКОКОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
СИ. Полякова, Е. В. Старовойтова
БУХГАЛТЕРСКИЙ
ЧЕТ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
^W ^^
Ч f
московский государственный университет
им. М. В. ЛОМОНОСОВА
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
СИ. Полякова, Е. В. Старовойтова, О. В. Соловьева
БУХГАЛТЕРСКИЙ
VUpT
Учебное пособие
Допущено Министерством образования
Российской Федерации в качестве
учебного пособия для студентов высших
учебных заведений, обучающихся
по направлению 521600 Экономика
и специальности 060100 Экономическая теория
^issss:
. '■5- *
I
МОСКВА
ИНФРА-М
2004
7M
УДК 657(075. 8) *7j t% c*S
ББК 65. 052я73 7 *"
П 54
Полякова СИ. , Старовойтова Е. В. , Соловьева О. В. П 54 Бухгалтерский учет: Учеб. пособие. - М. : ИНФРА-М, 2004. -
391 с. -(Учебники экономического факультета МГУ им.
М. В. Ломоносова). ISBN 5-16-001996-0
Пособие подготовлено в соответствии с программой курса
«Бухгалтерский учет и анализ», преподавание которого предусмотрено в
бакалавриате экономического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова,
и состоит из двух разделов, в которых излагаются основы теории и
методики бухгалтерского учета, а также приводятся комплексная
практическая работа по всем разделам курса и методические указания
по ее выполнению. Учебное пособие предназначено для студентов вузов,
обучающихся по направлению «Экономика», по специальностям: «Финансы и
кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Учебное пособие подготовлено при содействии Национального
фонда подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование
преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Инновационного проекта развития образования. ББК. 65. 052я73
П
Научная библиотека МГУ
67036877
© Экономический факультет МГУ
им. М. В. Ломоносова, 2004
ISBN 5-16-001996-0 © Оформление. ИНФРА-М, 2004
250-летию
Московского Государственного
Университета им. М. В. Ломоносова
посвящается
Уважаемый читатель! Настоящее учебное пособие выходит в рамках серии
«Учебники экономического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова»,
нснчающей многолетние усилия коллектива факультета по
обновлению содержания и структуры университетского
экономического образования. Переход страны к рынку потребовал пересмотра профессии
жономиста, освоения и применения невостребованных ранее
знаний, известных, может быть, лишь ограниченному кругу кри-
1Иков «буржуазной» экономической мысли. Для обогащения содержания экономического образования
путем включения в него новых экономических дисциплин и
обновления ряда традиционных нужно было переобучить препода-
нателей и решить проблему учебников. Первые попытки включения
и учебные планы новых дисциплин показали невозможность этого
и рамках одной ступени, поэтому, обновляя содержание, пришлось
попутно решать проблему перевода обучения на двухступенчатую
систему. Истекшие 10 с небольшим лет — это годы освоения
технологии двухступенчатого образования «бакалавр—магистр», которое
факультет осуществляет без параллельной подготовки
специалистов.