Читать онлайн «Психофизиология в схемах и комментариях»

. ι Ί S ББК 88. 32 УДК 169. 91 4-48 Черенкова Л. В. , Краснощекова Е. И. , Соколова Л. В. 4-46 Психофизиология в схемах и комментариях / Под ред. А. С. Ба- туева. — СПб. : Питер, 2006. — 240 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»). ISBN 5-469-01392-8 Современная психофизиология базируется на достижениях как естественных, так и гуманитарных дисциплин. Предметом ее изучения являются физиологические механизмы, лежашие в основе психических процессов и состояний (восприятия, внимания, научения, памяти, эмоций, речи, мышления, темперамента, сознания). В данном издании в обобщенном виде отражены систематизированные представления о биосоциокультурных предпосылках формирования поведения и психики человека, о влиянии специфики функционирования мозга на процесс становления личности. Материал представлен в виде схем, снабженных подробными комментариями, что в значительной степени облегчает и упорядочивает процесс овладения психофизиологическими знаниями. Содержание пособия соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта Министерства образования и науки РФ по дисциплине «Психофизиология». Книга предназначена для студентов и аспирантов психологических, психолого-педагогических и других факультетов вузов, а также для всех, кто хочет иметь устойчивые психофизиологические знания. ББК 88. 32 УДК 159. 91 Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав. ISBN 5-469-01392-8 © ЗАО Издательский дом «Питер», 2006 Оглавление Предисловие 7 Введение 8 Глава первая. Предмет психофизиологии, ее задачи и методы ... . 9 1. 1. Определение психофизиологии как науки 10 1. 2. Предмет и задачи психофизиологии 12 1. 3. Связь психофизиологии с системой естественнонаучных и гуманитарных знаний 14 1. 4. Основные методы психофизиологического исследования 16 Глава вторая. Строение нервной системы 19 2. 1. Отделы нервной системы 20 2. 2. Строение головного мозга 22 2. 3. Строение нейронов 24 2. 4. Нсйроглия 26 2. 5. Принципы иейрорецепции 28 2. 6. Нсйротрапсмиттеры и синапсы 30 2. 7. Глутаматергическая система 32 2. 8. ГАМК-сргичсская система 34 2. 9. Активирующие (модулирующие) системы мозга 36 2. 10. Холиисргическая система 38 2. 11. Дофамиисргическая система 40 2. 12. Ссротошшсргичсская система : . 42 2. 13. Адреисргичсская система 44 Глава третья. Человек и среда 47 3. 1. Влияние окружающей среды на организм 48 3. 2. Формы врожденного поведения 50 3. 3. Формы приобретенного поведения 52 3. 4. Взаимосвязь врожденного и приобретенного в организации поведения 54 3. 5. Структурная схема организации поведенческого акта 56 3. 6. Доминанта как фактор организации целенаправленного поведения 58 Глава четвертая. Активизация поведения 61 4. 1. Потребности и их классификация 62 4. 2. Типы потребностей у человека 64 4. 3. Мотивации: формирование и фазы развития 66 4 Оглавление 4. 4. Виды мотиваций и их общие свойства 68 4. 5. Общая функциональная схема возникновения мотивациоипого состояния 70 4. G.