Читать онлайн «Классные часы. 6 класс»

Уч е б н ы й г о д КЛАССНЫЕ ЧАСЫ НОВОЕ ИЗДАНИЕ • Разбор проблемных ситуаций • Простота подготовки и проведения • Исчерпывающее раскрытие темы 6 класс МОСКВА • «ВАКО» • 2013 УДК 371. 015 ББК 74. 200. 5 К47 Автор благодарит психолога Аллу Дмитриевну Хижниченко за помощь в создании книги. Классные часы. 6 класс / Авт. -сост. А. В. Давыдова. – К47 М. : ВАКО, 2013. – 320 с. – (Учебный год). ISBN 978-5-408-00999-2 Книга окажет незаменимую помощь классному руководителю ше- стиклассников. Подробные сценарии классных часов помогут провести интересные и познавательные встречи с ребятами, не затратив много сил и времени на подготовку. Ученикам не придется довольствоваться ролью пассивных слушателей – формат мероприятий (беседы, викторины, игры, конкурсы, устные журналы и др. ) позволяет им самим принимать активное участие. Пособие адресовано классным руководителям, заместителям директо- ров школ по учебно-воспитательной работе, социальным педагогам. УДК 371. 015 ББК 74. 200. 5 ISBN 978-5-408-00999-2 © ООО «ВАКО», 2013  ВВЕДЕНИЕ Что это за книга и чем она отличается от других Классный час по-прежнему остается основной формой воспита- тельной работы в школе. Теперь он вошел в школьное расписание, что дает возможность классному руководителю еженедельно в те- чение часа общаться с детьми, решать организационные и воспи- тательные задачи. Классным часам посвящено огромное количество литературы. Методические пособия, профессиональные периодические издания обобщают опыт лучших классных руководителей России, приводят примеры отличных сценариев классных воспитательных мероприя- тий. Но многие из них требуют длительной работы: распределения ролей между детьми, репетиций, подготовки оборудования и т. п. При подготовке открытого мероприятия классный руководитель может себе это позволить, но в еженедельной воспитательной ра- боте такие сценарии не всегда можно реализовать. Безусловно, каждый учитель и каждая школьная библиотека об- ладают достаточным количеством методической литературы по под- готовке и проведению классных часов, но у классного руководителя не всегда есть время на поиски сценария нужного мероприятия. Учитывая хроническую занятость классного руководителя, автор решил при составлении сценариев применить принцип «включил и работай». В современной технике этот принцип предполагает доступность, простоту в использовании, наличие всех компонентов, необходимых для работы. Применительно к книге автор понимает этот принцип так: сценарии, предложенные для воспитательных мероприятий (тематические, психологические, нравственные, ин- теллектуальные), должны содержать интересную для детей соот- ветствующего возраста информацию, предполагать участие всего класса, быть простыми для подготовки. 4 ВВЕДЕНИЕ Еще одна отличительная особенность данной книги (и всех книг серии) – принцип вариативности.