Читать онлайн «Словарь детских словообразовательных инноваций»

Автор Стелла Цейтлин

Specimina Philologiae Slavicae ∙ Band 132 (eBook - Digi20-Retro) Стелла Н. Цейтлин Словарь детских словообразовательных инноваций Verlag Otto Sagner München ∙ Berlin ∙ Washington D. C. Digitalisiert im Rahmen der Kooperation mit dem DFG-Projekt „Digi20“ der Bayerischen Staatsbibliothek, München. Eine Verwertung oder Weitergabe der Texte und Abbildungen, insbesondere durch Vervielfältigung, ist ohne vorherige schriftliche Genehmigung des Verlages unzulässig. «Verlag Otto Sagner» ist ein Imprint der Kubon & Sagner GmbH. 00051958 S P E C IM IN A P H IL O L O G IA E S L A V IC A E Begründet von Olexa Horbatsch und Gerd Freidhof Herausgegeben von Gerd Freidhof, Peter Kosta, Holger Kuße und Franz Schindler Band 132 СЛОВАРЬ ДЕТСКИХ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ VERLAG OTTO SAGNER M ÜNCHEN 2001 00051958 Работа над словарем осуществлялась при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований. РѴА 2002. _ Составитель С. Н. Цейтлин 2935 Verlag Otto Sagner, München 2001. Abteilung der Firma Kubon und Sagner, München. Druck: Völker und Ritter GmbH, Marburg/Lahn ISBN 3-87690-786-1 ISSN 0170-1320 © C. H. Цейтлин © Оформление Т. Русакова ‫ >ד‬гь ‫ר‬ 00051956 ПРЕДИСЛОВИЕ Словарь содержит детские словообразовательные инновации, т. е. слова, самостоятельно сконструированные детьми. Он составлен на основе Фонда данных детской речи, создаваемого усилиями сотрудников Лаборатории детской речи РГПУ им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). В 1993-1995 г. г. работа финансировалась Российским Фондом ф ундаментальных исследований. Картотека детских речевых инноваций является одним из составных компонентов Фонда данных детской речи. В настоящее время она насчитывает около 50 тысяч единиц. Основу картотеки, имеющей компьютерную версию, составляю т материалы, собранные С. Н. Цейтлин в 1970 - 1989 г. г. Представлены также материалы, собранные Л. В.
М алаховским, М. Б. Елисеевой, Г. Р. Добровой, О . Е. Рубинчик, М . Ю . Корш уновой, Л. Я. Костючук, Т. В. Кузьминой, Н. В. Поповой, М. И. Алехиной, H . A . Вернадской, В. Л. Рыскиной, В. Д. Черняк, Н. Е. Сулименко, Э. Д. Головиной, А. М . Куслик и др. Большую помощь в сборе материала оказали студенты ф акультета дош кольного образования РГПУ им.