Читать онлайн «Человек в чрезвычайных ситуациях»

По заказу Управления по делам образования г. Челябинска Η Ή . Петров ЧЕЛОВЕК В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Учебное пособие ЧЕЛЯБИНСК ЮЖНО-УРАЛЬСКОЕ КНИЖНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО 1995 ББК 68. 69 ПЗО Редакционная коллегия: В. Н. Кеспиков — начальник Управления по делам образования г. Челябинска; Т. А. Салфетова — директор школы № 115 г. Челябинска; Т. А. Фомина — начальник Курчатовского районного управления образования г. Челябинска; Г. С* Якунцова — главный специалист Управления по делам образования г. Челябинска Рецензент А. А. Гобец,— заведующий кафедрой педиатрии № 2 Уральского института усовершенствования врачей, доктор медицинских наук, профессор Соиздатель: Средне-Уральское книжное издательство Петров Η. Η. Π 30 Человек в чрезвычайных ситуациях: Учеб. пособие. — Челябинск: Юж. -Урал. кн. изд-во, 1995. — 352 с. ISBN 5— 7688— 0678— 4 Учебное пособие может быть рекомендовано преподавателям и учащимся в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности в средних общеобразовательных школах и профессионально-технических училищах. Дается в научной редакции автора. п 4306020000- 017 _ 95 ББК 68 69 М162(03)— 95 ISBN 5— 7688-0678— 4 © Петров Н. Н. , 1995. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного происхождения 3 Введение Сложна среда обитания человека конца XX столетия. Не проходит и дня, чтобы газеты, радио или телевидение не принесли сообщения об очередной аварии, катастрофе или стихийном бедствии в том или ином уголке земного шара. Чрезвычайные ситуации, возникающие в мирное время, требуют осуществления экстренных мер по ликвидации их последствий, проведения спасательных и других неотложных работ. Опыт свидетельствует: назрела серьезная необходимость в коренной перестройке, не только существующей системы защиты людей и среды их обитания от воздействий грозной природной стихии или грубых нарушений технологии производства, но и подготовки человека к рациональным, эффективным, психическим и морально обоснованным действиям в этих ситуациях. Предлагаемое учебное пособие предназначено для формирования (прежде всего у учащихся и молодежи) сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретения основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасные ситуации и вредные факторы среды обитания человека,, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия и оказывать само- и взаимопомощь. В силу специфики своего содержания и индивидуальной направленности пособие нацелено на приобретение учащимися знаний, умений и на- пыков, необходимых для ускорения адаптации к условиям среды обитания, а также внутренней готовности к потенциально наиболее опасным видам деятельности. Глава I ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ. ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ОТ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ Чрезвычайными принято называть ситуации, возникающие в результате стихийных бедствий, производственных аварий и катастроф, диверсий или факторов социального и политического характера.