Читать онлайн «Как стать еретиком»

тмт техника толсюежь точеспю >* техника толопежь тючеаго Петрозаводск «КАРЕЛИЯ» 1991 ЗОу К16 Составитель А. Б. Селюцкий 2002000000-060 М127(03)—91 ISBN 5-7545-0217-6 © Селюцкий А. Б. , состав. 1991. СПОНСОР ДЛЯ ЕРЕТИКОВ «Как стать еретиком» — четвертый по счету сборник из серии «Техника—молодежь—творчество», книги которой выходят ежегодно, начиная с 1987 года. За год, прошедший с момента выхода предыдущей книги, в жизни тех, кто использует, преподает, и разрабатывает теорию решения изобретательских задач, произошли. значительные изменения. Приступила к работе Ассоциация «ТРИЗ», созданная на съезде- в Петрозаводске 162 представителями из 52 городов Советского Союза. Президентом Ассоциации единодушно избран Г. С. Альт- шуллер, исполнительным директором — В. С. Ладошкин, руководитель новосибирской школы ТРИЗ. В Совет Ассоциации вошли ведущие· преподаватели и разработчики теории. Цели Ассоциации «ТРИЗ» — развитие творческих способностей личности, развитие ТРИЗ как инструмента интенсификации творчества, содействие решению актуальных научных и технических проблем. В Декларации Ассоциации «ТРИЗ» говорится: «Ассоциация «ТРИЗ» создана на базе неформального движения, возникшего в шестидесятые годы под руководством основателя теорий решения изобретательских задач (ТРИЗ) Г. С. Альтшуллера и объединившего тех, кто занимался и продолжает заниматься разработкой, преподаванием и практическим применением ТРИЗ. Главная идея, лежащая в основе ТРИЗ, заключается в признании существования объективных и познаваемых законов развития различных систем, в том числе технических, научных, общественных и других, и возможности использования этих законов и разработанных на их базе конкретных инструментов и информационных фондов для целенаправленного поиска новых идей в разных областях человеческой деятельности. Первоначально ТРИЗ создавалась как инженерная дисциплина, направленная на решение конкретных технических задач, но к настоящему времени ее возможности значительно расширились. В об- © Селюцкий А. Б. , 1991. 3 ласти техники ТРИЗ позволяет не только решать, но и выявлять новые задачи, прогнозировать развитие техники, совершенствовать работу конструкторов, технологов, производственников и т. п. Появились и продолжают появляться новые области использования ТРИЗ: в науке — для решения исследовательских задач и выработки новых концепций; в психологии и педагогике — для формирования творческой личности; в организации управления — для обеспечения непрерывного поступательного развития различных коллективов. ТРИЗ используется специалистами как технических, так и нетехнических профессий: педагогами, врачами, биологами, социологами, работниками различных жанров искусства и т. д. ТРИЗ сегодня изучают в группах разных возрастных категорий начиная с дошкольного возраста. Современная ТРИЗ включает: конкретные инструменты решения изобретательских задач в технике; законы развчтия технических систем (ЗРТС); методы прогнозирования и выявления задач; методы решения исследовательских задач; жизненную стратегию творческой' личности (ЖСТЛ); закономерности развития коллективов.