В. М. БОЛДЫРЕВ
Л. Д. ГИТЕЛЬМАН
И. А. СИДАНОВ
ЭКОНОМИКА,
ОРГАНИЗАЦИЯ
И ПЛАНИРОВАНИЕ
НА АЭС
Допущено Министерством
энергетики и электрификации
СССР в качестве учебника
для учащихся энергетических
и энергостроительных
техникумов
МОСКВА ЭНЕРГОАТОМИЗДАТ 1986
ББК 31. 47
Б79
V УШ [621. 311. 25:621. 039]. 003(075. 8)
Рецензенты: Нововоронежский энергетический техникум,
д-р эконом, наук, проф. А. А. Чернухин
Ч
1 !нститугу
шського иш1техкЧ ->- . l ^Ci
Д"^ЕППЕД|
! Болдырев В. М. и др. Б79 Экономика, организация н планирование на
АЭС; Учебник дли техникумов/В. М. Болдырев^
Л. Д.
Гительман, И. А. Сиданов. — М. : Энергоатом-
издат, 1986. — 256 е. : ил. Рассмотрены особенности экономики, организации, управления
и планирования на АЭС. Большое внимание уделено методическим,
вопросам решения организационно-экономических задач,
возникающим в практике эксплуатации АЭС. Для учащихся средних специальных учебных заведении,
обучающихся по специальностям «Парогенерирующне установки и
устройства АЭС», «Монтаж парогенерирующих установок АЭС» н еПла-
нирование на электростанциях». Может быть полезен
инженерно-техническим работникам АЭС,
2304000000-467
Б лг Dg 247-86 ББК 31. 47
051(01>86.
(6) Энергоатомиздат, I98&
X
ПРЕДИСЛОВИЕ
Основные задачи учебного курса «Экономика, организация и
планирование па атомных электростанциях» вытекают из решений
XXVII съезда КПСС, Пленумов ЦК КПСС и правительства по
развитию народного хозяйства, определяющих экономическую
стратегию на современном этапе. Ориентация экономической
политики КПСС на длительный период — это переход к
преимущественно интенсивным факторам ускоренного экономического роста
на основе внедрения достижений научно-технического прогресса
(НТП). В программе КПСС указывается, что предстоит
осуществить крутой поворот к интенсификации производства,
переориентировать каждое предприятие, каждую отрасль на полное и
первоочередное использование качественных факторов экономического
роста. Должен быть обеспечен переход к экономике высшей
организации и эффективности со всесторонне развитыми
производительными силами, зрелыми социалистическими производственными
отношениями, хорошо отлаженным хозяйственным механизмом. Уже до 2000 года должно быть достигнуто удвоение
производственного потенциала страны при его коренном качественном
обновлении. В решении поставленных партией задач огромное значение
придается экономическому образованию. В постановлении ЦК
КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ «О
дальнейшем улучшении экономического образования и воспитания
трудящихся» (1982 г. ) отмечается: «Экономическое образование
призвано активно способствовать формированию современного
экономического мышления, социалистической предприимчивости и
деловитости, широкому участию трудящихся в управлении
производством, укреплению дисциплины, развертыванию общего
наступления на повышение эффективности производства». В
постановлении рекомендовано решительно усилить практическую
направленность экономического образования, изучение теории и
экономической политики вести в тесной связи с жизнью, с конкретными
задачами коллективов, более полно использовать преимущества и
возможности развитого социализма.