Читать онлайн ««Художники Омска и Омской области (1928–1937)»

Ж. Е. Левина ХУДОЖНИКИ ОМСКА И ОМСКОЙ ОБЛАСТИ 1928–1937 годы Учебное пособие 2-е издание, стереотипное Москва Издательство «Флинта» 2012 ББК 85. 143(2р=Рус)-8 Л363 Р е ц е н з е н т ы: директор института искусств ОмГПУ, доктор педагогических наук, профессор Л. Г. Медведев; директор Омского музея изобразительных искусств им. М. А. Врубеля, профессор Б. А. Коников; кафедра отечественной истории ОмГПУ Левина Ж. Е. Л363 Художники Омска и Омской области 1928–1937 годы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ж. Е. Левина. – 2-е изд. , стер. – М. : Флинта, 2012. – 106 с. ISBN 978-5-9765-1398-3 Практическая значимость издания обусловлена введением в вузовские и школьные программы регионального компонента. Спра- вочник дополняет лекционное содержание курса «Культура Сибири» и курса по выбору «Художники Омска (20–30-е гг. XX в. )». Необхо- дим для организации самостоятельной работы над рефератами, кур- совыми и дипломными работами, а также для подготовки студентов к семинарским занятиям. Восстановление памяти об омских художни- ках, стоявших у истоков создания омской художественной школы, становления профессионального художественного образования в го- роде, формирования особой художественной среды, свойственной нашему городу, является главной задачей этого пособия, особую ак- туальность имеющего в свете подготовке к 300-летию Омска. Учителям школ, организаторам научной деятельности учащихся, педагогам дополнительного образования, преподавателям негосудар- ственных образовательных учреждений предлагаемое издание будет полезно при организации творческой работы как в рамках школьного процесса, так и при подготовке к участию в научных конференциях учащихся. ББК 85. 143(2р=Рус)-8 ISBN 978-5-9765-1398-3 © Издательство «Флинта», 2012  Содержание Проблемы изучения роли художников в культурно- историческом процессе 1. Омские художники как объект исследований... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 4 2. Источниковедческая база исследования ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 9 3. Возможные методологические основы исследования... ... ... ... ... ... . . 20 Мир повседневности и повседневность в художественном мире 1. Материальные потребности и гражданская инициатива художников в условиях планового хозяйства ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 25 2. Духовные приоритеты и общественная деятельность сибирской художественной интеллигенции... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 27 3. Государственный заказ и агитационно-пропагандистская деятельность ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 30 4. Самоидентификация художников ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 32 5.