Зыкова. Русский язык. Развитие речи. 1 кл. Учебник В 2-х ч. Ч.1 /глухих обучающихся/ (ФГОС ОВЗ)

Учебник предназначен для глухих обучающихся и направлен на реализацию требований по предмету "Развитие речи", входящему в комплексный учебный предмет "Русский язык и литературное чтение" в предметной области "Филология (Язык и речевая практика)" Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы (вариант 1.2). Учебник "Русский язык. Развитие речи" для 1 класса отражает интегрированный характер комплексного учебного предмета, предполагающий взаимосвязь требований к формируемым умениям в рамках содержания учебных предметов соответствующей предметной области (развитие речи, чтение и развитие речи, формирование грамматических обобщений, письмо, предметно-практическое обучение) с ведущей ролью предметно-практического обучения. В ходе целенаправленной работы учителя по развитию речи с использованием материалов учебника учащиеся овладевают речью как средством общения и как средством обучения, познания действительности. Материал учебника связан с повседневными занятиями детей, расширяет их представления об окружающем мире, знакомит с жизнью общества. Учебник рассматривается авторами как средство, способствующее созданию на уроке речевой среды, в условиях которой школьники овладевают словесной речью. На решение этой задачи направлена система разнообразных заданий и иллюстраций. В учебнике для 1 класса большое внимание уделяется развитию у детей потребности общаться с учителем и одноклассниками, формированию умения обращаться с просьбой, вопросом, сообщать о выполненном действии, чтобы получить разрешение продолжить работу, завершить ее и т. п. Тематика уроков развития речи соотнесена с содержанием программы по предметно-практическому обучению: детям предлагается расспросить учителя о предстоящей деятельности, угадать предмет по описанию, сделанному товарищем, построить домики из строительного материала по письменным инструкциям, рассказать об игрушке, изготовленной собственными руками и др. Материал учебника и последовательность заданий рекомендуют учителю ту или иную организацию урока, подсказывают методические приемы моделирования ситуаций для овладения обучающимся способами и средствами общения, адекватными для каждой конкретной ситуации с учетом собственных возможностей и потребностей ученика, статуса его собеседника или действий партнеров по совместной деятельности. Для обучения детей монологическим высказываниям в учебнике так же представлены разные виды работ. Согласно программным требованиям, приоритет отдается умениям с отчетливой коммуникативной направленностью: сообщать об интересных событиях, описывать события прошедшего дня или увиденное на экскурсии, рассказывать о каникулах, о выходном дне и др Книга «Зыкова. Русский язык. Развитие речи. 1 кл. Учебник В 2-х ч. Ч.1 /глухих обучающихся/ (ФГОС ОВЗ)» авторов Зыкова Т., Е. П. Кузьмичева, М. Н. Зыкова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.