Качай Илья «Когнитивно-поведенческая терапия. Рабочие бланки для специалистов»

Читать онлайн «Когнитивно-поведенческая терапия. Рабочие бланки для специалистов»

Автор Качай Илья

Когнитивно-поведенческая терапия

Рабочие бланки для специалистов

Илья Качай

Павел Федоренко

ISBN 978-5-0059-7857-8

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее издание представляет собой приложение к книге «Когнитивно-поведенческая терапия. Практическое пособие для специалистов», без предварительного ознакомления с которой материалы данной работы будут не вполне понятны даже специалистам. Данное издание содержит чистые бланки, формы и протоколы, необходимые когнитивно-поведенческому терапевту для работы с клиентами. Среди них бланк терапии (содержащий в том числе протоколы терапевтической сессии и домашнего задания), опросники (в том числе для сбора анамнеза жизни и расстройства), объективные шкалы (шкалы тревоги и депрессии А. Бека), а также бланк интервизии (супервизии), необходимый для предоставления клиентского случая на соответствующих мероприятиях (данный бланк представлен в формате отдельных «слайдов» для создания презентации клиентского случая). Помимо этого, данная работа содержит перечень ключевых стандартных вопросов, задаваемых терапевтом в ходе вводной (оценка эмоционального состояния; формулировка повестки дня; оценка изменений за неделю; проверка домашнего задания; приоритизация повестки дня), основной (обсуждение конкретных проблем; психообразование по поводу расстройства; составление списка проблем и постановка целей терапии; прояснение когнитивной модели; мотивационное интервью) и заключительной (подведение итогов; формулировка домашнего задания; получение обратной связи) частей терапевтической сессии. Наконец, в издании представлена краткая концептуализация различных расстройств личности (на основе материалов А. Бека, А. Фримена, Дж. Бек, Р. Лихи, Д. Бернса, Дж. Райт, Г. Брауна, М. Тейза и М. Баско), которая включает в себя описание характерного для каждого расстройства личности набора глубинных убеждений (о себе и других), условных предположений (промежуточных убеждений), а также избыточных неадаптивных и недостаточных адаптивных копинг-стратегий. При этом стоит отметить, что у многих клиентов с личностными расстройствами присутствует комбинация дисфункциональных убеждений и поведенческих стратегий, что обуславливает коморбидность (сочетанность) расстройств личности.

ЧАСТЬ I. БЛАНК ТЕРАПИИ

1. 2. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ, СИМПТОМЫ, ПРОБЛЕМЫ И ЦЕЛИ

1. 3. АНАМНЕЗ РАССТРОЙСТВА И ЖИЗНИ

1. 4. КОГНИТИВНАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ (ПО ДЖ. БЕК)

1. 5.

РАБОЧАЯ ГИПОТЕЗА И СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ

1. 6. ПЛАН ТЕРАПИИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕРАПИИ

1. 7. ПРОТОКОЛ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СЕССИИ

1. 8. ПРОТОКОЛ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

ЧАСТЬ II. ОПРОСНИКИ

2. 1. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ

2. 2. ЖАЛОБЫ, ПРОБЛЕМЫ, ЗАПРОС

2. 3. АНАМНЕЗ РАССТРОЙСТВА

2. 4. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ: ДЕТСКИЙ ПЕРИОД

2. 5. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ: ПОДРОСТКОВЫЙ И ВЗРОСЛЫЙ ПЕРИОДЫ

ЧАСТЬ III. ОБЪЕКТИВНЫЕ ШКАЛЫ

3. 1. ШКАЛА ТРЕВОГИ А. БЕКА

Оценить текущий уровень тревоги можно с помощью шкалы тревоги А. Бека, регулярное заполнение которой также позволяет видеть динамику изменений. В этом тесте описаны наиболее распространённые симптомы тревоги. Для получения объективного показателя уровня тревоги важно тщательно изучить каждый пункт и отметить, насколько вас беспокоил каждый из этих симптомов в течение этой недели, включая сегодняшний день, пользуясь 4-балльной шкалой: