Читать онлайн «Первая книга для чтения»

Ирина Безрукова

Первая книга для чтения

Глава 1. Буквы и звуки. Гласные и согласные. Твердые и мягкие согласные

Вместо предисловия

Дорогие родители, я дипломированный филолог и учитель русского языка и литературы, поэтому думаю, что ПЕРВАЯ КНИГА ДЛЯ ЧТЕНИЯ для детей, которые не очень хорошо читают, будет интересной и полезной.

Писать эту книгу я буду на ваших глазах, так как только тот факт, что от меня её ждут позволит найти на неё время.

Идея этой КНИГИ возникла, когда я начала учить читать второго своего ребенка. Хотя с научением первого тоже были трудности: сначала мы очень быстро научились читать, используя методику звукового чтения, но… Но оказалось, что прочитанное мы не понимаем. И мне пришлось переучивать ребенка на слоговое чтение. Однако основа звукового чтения заслуживает того, чтобы заимствовать из неё некоторые упражнения, что я и планирую сделать.

Второго ребенка я учу читать давно, и мы уже долго читаем по слогам. Но и развитие этого навыка потребовало от меня огромных педагогических усилий: я выдергивала подходящие задания из разных пособий и разных методик. Сейчас проблема в том, что почти нет подходящих текстов – не интересны моему ребенку те азбуки и рассказики, по которым учились мы (и многим детям сейчас не интересны наши старые буквари), а интересные книги не разбиты на слоги.

Надеюсь, что читатели простят мне, если я буду скакать в этой КНИГЕ от середины – от текстов – к началу – к методике.

Переходя по ссылкам с рисунками, вы сможете открыть картинки с цветными буквами. Именно по этим картинкам стоит работать с ребенком.

ЧАСТЬ 1 Урок 1. Звуки и буквы. Гласные и согласные

Давайте договоримся, что выделенным шрифтом я буду писать то, что вы будете читать детям. Итак, начнем.

Всё, что вы читаете, вы ребенку показываете и следите его пальчиком. Что-то можно сразу читать, особенно если вы начали работу с этой книгой не с нуля.

Есть в русском языке гласные и согласные звуки. Гласные звуки мы можем пропеть:

И-И-И-И-И-и ИГОЛ-КА

Ы-Ы-Ы-Ы-Ы-ы РЫ-БА

У-У-У-У-У-у МУ-ХА

Э-Э-Э-Э-Э-э ЭК-РАН

О-О-О-О-О-о ОК-НО

А-А-А-А-А-а АР-БУЗ

Согласные пропеть не получится. Можно попробовать.

Б-Б-Б-Б-Б

Спорим, что у тебя получилось?

Бэ-э-э-э

Еще есть согласные звуки:

Б БА-БА

В ВА-ЗА

Г ГО-РА

Д ДЫ-РА

З ЗА-ПАД

К КО-РА

Л ЛУ-НА

М МУ-ХА

Н НО-РА

П ПО-РА

Р РО-ЗА

С ССО-РА

Т ТА-РА

Ф ФА-РА

Х ХОР

Урок 2. Чем же звуки отличаются от букв? Текст для чтения 1. Сказка про гласные и согласные

Дав-ным – дав-но жи-ли – бы-ли в ле-су два пле-ме-ни. Это бы-ли зву-ки. У пле-мен тог-да е-щё не бы-ло на-зва-ни-я. Од-но пле-мя бы-ло не-боль-шим: все-го 6 зву-ков. И, Ы, У, Э, О, А.

Вто-ро-е пле-мя бы-ло боль-шим, в нём бы-ли зву-ки Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ.

Пле-ме-на о-чень от-ли-ча-лись друг от дру-га. В пер-вом пле-ме-ни о-би-та-те-ли всё вре-мя пе-ли – так о-ни об-ща-лись меж-ду со-бой: А-а-а-а-а, У-у-у-у-у, И-и-и-и-и, О-о-о-о-о, Ы-ы-ы-ы-ы, Ы-ы-ы-ы-ы. О-би-та-те-ли вто-ро-го пле-ме-ни то-же об-ща-лись меж-ду со-бой – рез-ко и пре-ры-вис-то: Д-Д-Д, Б-Б-Б, Ж-Ж-Ж.