Читать онлайн «Дети с нарушениями общения: Ранний детский аутизм»

. ДЕТИ. . . с НАРУШЕНИЯМИ ОБWЕНИЯ АННИй ДЕТСКИй АУТИЗМ МОСКВА "п о. сi3ЕЩ:;I? Е _j'i )I ББК 74. 3 Д3В А в т о р ы: 1(. с. Лебединская, о. с. НикольскаЯ J Е. Р. БаенскаЯ J М. М. Либлинz, Р. К. СУ льянова J Т. и. Морозова р е ц е н з е н Т: кандидат медицинских наук (rлавный специалист по психотерапии у детей' и подростков rУЗЛа А. и. Захаров) . Дети с нарушениями общения: Ранний дет. Д 38 аутизм / К. с. Лебединская, о. с. Никольская, Е. Р. Баенская и дp. M. : Просвещение, 1989... ... . 95 с. ISBN 509001264-4 Пособие посвящено одному из сложных дефектов психиче- cKoro развития детей  раннему детскому аутизму. В нем авто- ры дают характеристику эмоциональноrо и интеллектуальноrо развития, а также отдельных психических функций аутичных детей. Предлаrают методы формирования навыков социальноrо поведения, иrровой, трудовой и изобразительной деятельности, что имеет orpoMHoe значение для подrотовки таких детей к обучению в школе. Книrа рассчитана на широкий Kpyr специалистов, сталки- вающихся в своей работе с аутичными детьми, а также родите- Лей этих детей. 4310010000----415 Д ( ) Инф. Общение ребенка может быть затруднено, если у Hero имеется умственная отсталость. В этих случаях наруше- ния контакта с окружающим обусловлены в IJервую оче- редь интеллектуальным недоразвитием и связанными с ним трудностя,ми В понимании ситуации. Нарушения общения MorYT быть вызваны и так назы- ваемыми невротическими расстройствами, которые обус- ловлены более или менее тяжелой психотравмирующей ситуацией и в связи с этим боязнью общения из-за страха повторных пихических травм. В этих случаях будет СУ- щественная разница в поведении ребенка в травмирую- щей (либо чреватой травмой) ситуации и в ситуации, ко- торой ребенок не боится. В последней трудности общения MorYT и не наблюдаться. Нарушения общения MorYT наблюдаться при пораже- ниях нервной системы, обусловивших недостаточность речи или слуха, как правило, при отсутствии своевремен- ной Дl!аrностики и коррекции этих дефектов. . Наконец,. трудности общения MorYT наблюдаться и у ребенка с тяжелыми формами психической де. привации: воспитания в условиях, препятствующих развитию челове- ческих особенностей психики. Известные примеры тому... ... . феномены Мауrли и Камалы, литературноrо и историче- CKoro персонажей,... ... ... . детей, живших в сообществе зверей и оказавшихся в человеческом обществе в более старшем возрасте. Во всех ,этих случаях нарушения общения имеют вто- ричный характер. Они значительно уменьшаются или ис- чезают при коррекции OCHoBHoro расстройства: умствен- ной отсталости, невротических расстройств, дефектов речи и слуха, при обучении ребенка, находившеrося ранее в . условиях депривации. flo У детей встречается и такое отклонение психическо- ro развития, при котором нарушение' общения преоблада- ет во всем поведении ребенка и занимает доминирующее место в формировании ero аномальноrо развития.