Читать онлайн «Анатомия и физиология человека с возрастными особенностями детского организма»

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

М. Р. САПИН, В. И. СИВОГЛАЗОВ

АНАТОМИЯ

И ФИЗИОЛОГИЯ

ЧЕЛОВЕКА

(С ВОЗРАСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ

ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА)

Рекомендовано

Министерством образования Российской Федерации

в качестве учебного пособия для студентов

средних педагогических учебных заведений

3-е издание, стереотипное

Москва

ACADEMA

2002

УДК611/612(075. 32)

ББК28. 86я722

19

Издательская программа «Учебники и учебные

пособия для педагогических училищ и колледжей»

Руководитель программы З. А. Нефедова

Р е ц е н з е н т ы :

зав. кафедрой анатомии и спортивной морфологии

Академии физической культуры, член-корреспондент РАМН, профессор Б. А. Никитюк;

зав. кафедрой анатомии человека Московского медицинского

стоматологического института, доктор медицинских наук, профессор Л. Л. Колесников

Сапин М. Р. , Сивоглазов В. И.

С19 Анатомия и физиология человека (с возрастны-

ми особенностями детского организма): Учеб. посо-

бие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — 3-е изд. , стереотип. — М. : Издательский центр «Академия», 2002.

ISBN 5-7695-0904-Х

В пособии изложены основные сведения по анатомии и фи-

зиологии человека с позиций современной медицинской науки.

Особо выделены возрастные изменения, происходящие в орга-

низме ребенка.

Книга написана в доступной форме. Тексты снабжены ри-

сунками, схемами, таблицами, способствующими легкому ус-

воению материала.

Учебным пособием могут пользоваться и студенты педвузов.

УДК 611/612(075. 32)

ББК28. 86я722

© Сапин М. Р. , Сивоглазов В. И. , 1997

ISBN 5-7695-0904-Х © Издательский центр «Академия», 1997

ВВЕДЕНИЕ

Анатомия и физиология — это важнейшие науки о стро-

ении и функциях человеческого организма. Знать, как ус-

троен человек, как «работают» его органы, должен каж-

дый медик, каждый биолог, тем более что и анатомия и

физиология относятся к биологическим наукам.

Человек, как представитель животного мира, подчиня-

ется биологическим закономерностям, присущим всем

живым существам. В то же время человек отличается от

животных не только своим строением. Он отличается раз-

витым мышлением, интеллектом, наличием членораздель-

ной речи, социальными условиями жизни и обществен-

ными взаимоотношениями. Труд и социальная среда ока-

зали большое влияние на биологические особенности че-

ловека, существенно изменили их.

Знание особенностей строения и функций человече-

ского организма полезно любому человеку, тем более что

иногда, при непредвиденных обстоятельствах, может воз-

никнуть потребность оказать помощь пострадавшему: оста-

новить кровотечение, сделать искусственное дыхание. Зна-

ние анатомии и физиологии дает возможность разрабаты-

вать гигиенические нормы, необходимые в быту и на про-

изводстве для сохранения здоровья человека.

Анатомия человека (от греч. anatome — рассечение, рас-

членение) — это наука о формах и строении, происхожде-

нии и развитии человеческого организма, его систем и ор-

ганов. Анатомия изучает внешние формы тела человека, его органы, их микроскопическое и ультрамикроскопиче-

ское строение. Анатомия изучает человеческий организм в

различные периоды жизни, начиная от зарождения и фор-