)30B
российская академия наук
Институт философии
М. А. Розов
ТЕОРИЯ
СОЦИАЛЬНЫХ ЭСТАФЕТ
И ПРОБЛЕМЫ
ЭПИСТЕМОЛОГИИ
МОСКВА
Новый хронограф
2008
УДК165
ББК 87-22
Р65
Розов М. А. Теория социальных эстафет и проблемы эпистемологии / МЛ. Розов;
Рб5 Рос. акад. Наук, Ин-т философии. — М. : Новый хронограф, 2θθ8. —
352 с. - ISBN 978-5-94881-056-0
Книга посвящена проблемам эпистемологии и философии науки,
но имеет и более широкое звучание, касаясь теоретических и
методологических основ гуманитарного и социального познания вообще.
Автор
обсуждает проблему способа бытия семиотических объектов, опираясь
при этом на теорию социальных эстафет, которую он разрабатывает в
течение уже многих лет. В свете этой теории рассматриваются такие
вопросы, как природа идеального, строение науки и научного знания,
особенности изучения систем с рефлексией, принцип
дополнительности в гуманитарных науках. Книга в той или иной степени будет
интересна как специалистам в области эпистемологии и философии науки,
так и широкому кругу читателей. Агентство CIP РГБ
© М. А. Розов. Автор, 2θθ8
ISBN 978-5-94881-056-0 © Издательство «Новый хронограф», 20о8
^•ОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
Глава I
ПРОБЛЕМА СПОСОБА БЫТИЯ
СЕМИОТИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ ю
Улыбка Чеширского Кота ю
Загадочные правила 12
Трагедия и подвиг Фердинанда де Соссюра 14
«Морфологические» парадоксы в семиотике 20
Ходы в лабиринте 28
Бытие социальных норм 35
МИР СОЦИАЛЬНЫХ ЭСТАФЕТ
Глава II
СОЦИАЛЬНЫЕ ЭСТАФЕТЫ И КУМАТОИДЫ 38
Социальные куматоиды 38
Социальные эстафеты и традиции 47
А как же творчество? 55
Дополнение: все дороги ведут в Рим 57
Глава III
ЭСТАФЕТНЫЕ СТРУКТУРЫ
И СТАЦИОНАРНОСТЬ ЭСТАФЕТ 76
Возражения против идеи подражания ув
Эстафетные структуры 8з
Предметоцентризм и топоцентризм 99
Глава IV
МИР РЕАЛЬНЫХ И МНИМЫХ СВЯЗЕЙ но
Ф. де Соссюр и А. Эйнштейн. (Рискованные аналогии) но
Реальные и мнимые связи Н7
Понимающий и объясняющий подход 125
РЕФЛЕКСИЯ И РЕФЛЕКСИВНЫЕ
ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
Глава V
ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
СИСТЕМ С РЕФЛЕКСИЕЙ 135
Что такое рефлексия? 135
Системы с рефлексией 140
Две стратегии рефлектирующих систем 142
Подходы к изучению рефлектирующих систем 146
4 Теория социальных эстафет и проблемы эпистемологии
Глава VI
ЯВЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ
В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ 153
Принцип дополнительности в физике 154
Социальные эстафеты и принцип дополнительности 156
Проблема идеальных объектов 1бо
Трудности кодификации 165
Проблема презентизма и антикваризма 169
Наука и философия 177
Глава VII
РЕФЛЕКСИВНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ι8ι
Целеполагающая рефлексия ι8ι
Смена целевых установок ι86
Примеры рефлексивных преобразований 193
ЗНАНИЕ И НАУКА
Глава VIII
ПРОБЛЕМЫ АНАЛИЗА ЗНАНИЯ 203
Какие исходные проблемы надо решить? 204
Понимающий подход и проблема анализа знания 209
Знание и социальная память 215
Знание и эстафетные структуры коммуникации 222
Референция и репрезентация в составе знания 229
Рефлексивные преобразования знания 240
Проблема онтологизации 244
Глава IX
НАУКА КАК КУМАТОИД 251
Т.