Читать онлайн «Общая психология. Том 3. Психология личности»

Р. С. Немов психология В трех книгах Книга 3

ПСИХОДИАГНОСТИКА

Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики 4-е издание

Рекомендовано Министерством образования

Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших педагогических учебных заведений Москва

ВЛАДОС

ИМПЭ им. А. С. Грибоедова

2001

ББК 88

Н50

Немов Р. С.

Н50 Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В

3 кн. — 4-е изд. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,

2001. — Кн. 3: Психодиагностика.

Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. — 640 с.

ISBN 5-691-00112-4.

Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стан

дартизированных и проверенных психодиагностических методик, пред

назначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также учителей, родителей. Во второй части имеются сведения по организации

и проведению научного психологического исследования и дается описание методов математической статистики.

ББК 88

© Немов Р. С, 1997

© «Гуманитарный издательский

центр ВЛАДОС», 1997

© Художественное оформление обложки.

«Гуманитарный издательский

ISBN5-691-00112-4

центр ВЛАДОС», 1997

ПРЕДИСЛОВИЕ

Эта книга задумана и написана автором как продолжение на университетском уровне содержания курсов психологии, представленных в двух книгах фундаментального учебника по психологии для высших педагогических учебных заведений1. Вместе с тем она является самостоятельным изданием, которое может использоваться как новый учебник независимо от этих книг. Он вводит в программу университетской психолого-педагогической подготовки студентов две дисциплины: «Психологическая диагностика» и «Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики».

Преподавание этих курсов рассчитано на переход от первой ступени вузовского обучения — бакалавриата (для этого предназначены программы по общим основам психологии и психологии образования) ко второй ступени обучения — магистратуре. Предполагается, что студенты, полностью и успешно завершившие свое образование на уровне бакалавриата, продолжая обучение в магистратуре педагогического университета, вслед за курсами общих основ психологии и психологии образования должны будут пройти обязательные курсы психодиагностики и экспериментальной психологии, представленные в этой книге. Только в этом случае можно будет с уверенностью утверждать, что будущий педагог действительно подготовлен как специалист с современным университетским образованием.

Получив соответствующие знания, выпускник педагогического университета сможет самостоятельно организовывать и проводить прикладные психолого-педагогические исследования, выступать в школе не только как учитель-новатор, но и как педагог-экспериментатор.

Третья книга вузовского учебника по психологии состоит из двух частей, соответственно озаглавленных «Психологическая диагностика» и «Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики». Эти самостоятельные учебные дисциплины должны преподаваться после того, как студенты изучат курсы общих основ психологии и психологии образования.