Читать онлайн «Дидактика химии»

УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ МАРИЯ СЕРГЕЕВНА ПАК ДИДАКТИКА ХИМИИ 2-е издание Рекомендовано Учебно-методическим объединением по направлению 050100 «Педагогическое образование» Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по профилю «Химическое образование» Санкт-Петербург ООО «ТРИО» 2012 УДК 372. 016:54(075. 8) ББК 74. 262. 4я73 П13 Пак М. С. П13 Дидактика химии: Учебник для студентов вузов / М. С. Пак. – Издание 2-е, переработанное и дополненное. – СПб. : ООО «ТРИО», 2012. – 457 с. ISBN 978-5-99036-151-5 В учебнике раскрываются актуальные вопросы методологии, концепций, теории и практики химического образования. Особое внимание уделяется методам, средствам, формам организации, обеспечению контроля и управ- лению качеством образования на основе перспективных образовательных технологий. Учебник предназначен для студентов бакалавриатов, специалитетов и ма- гистратур, для преподавателей вузов, методистов, учителей химии средних школ разного профиля и типа. Учебник представляет интерес для аспиран- тов, докторантов и соискателей ученых степеней, занимающихся актуаль- ными проблемами современного химического (и химико-педагогического) образования. УДК 372. 016:54(075. 8) ББК 74. 262. 4я73 ISBN  Пак М. С. , 2012  ООО «ТРИО», 2012  Предисловие Развивающая система непрерывного химического и педаго- гического образования предъявляет новые требования к про- фессиональной подготовке бакалавра, магистра и современно- го специалиста (учителя химии, химии и иностранного языка, химии и биологии, химии и обслуживающего труда, химии и экологии, химии и переводчика в сфере профессиональной коммуникации). Основной задачей высших педагогических учебных заведе- ний, институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования, академий постдипломного педагоги- ческого образования, институтов развития образования является формирование профессионально компетентной, конкурентос- пособной и культурно развитой личности химика-педагога. Решение поставленной задачи, дальнейшее обновление ка- чества профессиональной подготовки химика-педагога (бака- лавра, магистра, учителя химии), вооружение его перспектив- ной интегративной методологией образования, современными концепциями и инновационными моделями химического обра- зования, методами и образовательными технологиями не воз- можны без «Дидактики химии» как важной учебной дисципли- ны в педагогическом вузе. Изучение дидактики химии призвано обеспечить качествен- ную профессионально-дидактическую подготовку химика-пе- дагога, способного компетентно осуществлять предметное обу- чение и воспитание учащихся традиционных и инновацион- ных школ (лицеев, гимназий, колледжей и т.