Читать онлайн «Младший школьник. Развитие познавательных способностей»

И. В. ДУБРОВИНА, А. Д. АНДРЕЕВА, Е. Е. ДАНИЛОВА, Е. М. КРАВЦОВА, О. А. МОСКВИНА, А. М. ПРИХОЖАН, Н. Н. ТОЛСТЫХ Младший школьник: развитие познавательных способностей ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Под редакцией И. В. Дубровиной Введение Ощущение Что такое ощущение Виды ощущений Основные закономерности ощущений Развитие ощущений Восприятие Что такое восприятие Виды восприятия Основные свойства восприятия Апперцепция Иллюзии восприятия Развитие восприятия и наблюдательности у детей Индивидуальные особенности восприятия Особенности восприятия младших школьников Внимание Что такое внимание Виды внимания Основные свойства внимания Развитие внимания в детском возрасте Внимание и особенности поведения младших школьников Память Виды памяти Процессы памяти Качества памяти Представления Индивидуальные различия памяти Особенности памяти младших школьников Мышление Мышление — опосредованное и обобщенное 2 познание окружающего мира Мышление и речь Основные формы мышления Понятия и их формирование Решение мыслительных задач Виды мышления Качества ума Особенности мышления младших школьников Воображение Психологическая природа воображения Психологические механизмы или приемы создания образов воображения Виды воображения Особенности воображения у детей разных возрастов Заключение Рекомендуемая литература 3 У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем попытаться подменить у него это умение нашим. Жан-Жак Руссо Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, когда кончается его влияние. Лоуренс Дж. Питер Введение Эта книга обращена к вам, уважаемые учителя и детские психологи. Решение трудных задач образования ребенка, становления его личности в огромной степени зависит от вашего профессионального мастерства, эрудиции, доброты, любви к детям и стремления понять каждого из них. Учитель всегда был фигурой примечательной — он носитель знаний и культуры, просветитель. И эта важнейшая миссия сохраняется за ним и по сей день. Особо значим на жизненном пути любого человека учитель начальной школы. Начальная школа — наиболее ответственный период в жизни человека. Именно в младшем школьном возрасте начинается целенаправленное обучение и воспитание, основным видом деятельности ребенка становится учебная деятельность, которая играет решающую роль в формировании и развитии всех его психических свойств и качеств. Учится, воспитывается человек не только в начальных классах школы, но и в средних, и в старших, и всю жизнь.