Читать онлайн «Тематический апперцептивный тест»
Автор Дмитрий Леонтьев
УДК 159. 9. 072 ББК88 Л 478
Рецензенты: доктор психологических наук, профессор
кандидат психологических наук Е. Е.
Леонтьев Д. А. Тематический апперцептивный тест. 2-е изд. , стереотипное. М. : Смысл, 2000. — 254 с.
Книга представляет собой первое отечественное полное руководство по работе с одной из наиболее сложных и интересных психодиагностических методик. В ней излагается история разработки ТАТ, дается теоретическое обоснование, обзор родственных методов, подробные инструкции по работе с испытуемым, развернутая схема интерпретации, описание и анализ конкретного случая. Адресуется практическим психологам.
ISBN 5-89357-087-1
© Д. А. Леонтьев, 1998, 2000. © Издательство "Смысл", оформление, 1998,2000.
ОТ АВТОРА
Тематический апперцептивный тест (ТАТ) — одна из наиболее популярных и богатых по своим возможностям, но в то же время и одна из наиболее сложных в проведении и обработке психодиагностических методик, используемых в мировой практике. По суммарному количеству посвященных ему работ ТАТ в 70-е годы занимал третье место, уступая лишь тесту Роршаха и MMPI, а по числу текущих публикаций четвертое, пропустив вперед еще и шкалу личностных предпочтений Эдвардса
В нашей стране ТАТ приобрел известность и популярность с конца 60-х — начала 70-х годов, когда утратил свою силу более чем тридцатилетний запрет на психологическое тестирование и активизировалось проникновение профессионалов-психологов в клинику. К сожалению, вплоть до сегодняшнего дня отсутствуют полноценные методические руководства по этой методике на русском языке. Если не считать небольших по объему публикаций, посвященных либо вопросам теоретического обоснования, либо частным аспектам работы с ТАТ, можно назвать лишь три серьезных источника: книгу В. Г. Норакидзе (1975), в которой ТАТ анализируется и описывается как исследовательская методика, учебное пособие В. Э. Реньге (1979), в котором в ограниченном объеме дано авторское теоретическое обоснование и сравнительно полная, но мало развернутая схема интерпретации результатов, и монографию Е. Т. Соколовой (1980), в которой излагается история создания методики, ее полное теоретическое обоснование и представлены некоторые из существующих подходов к обработке и интерпретации результатов. На практике многие пользуются также размноженными машинописными переводами фрагментов работ Г. Мюррея, Д. Рапапорта, С. Томкинса, А. Хартмана и других, однако и среди них нет ни одного, который мог бы выполнять роль сравнительно полного практического руководства. Данное пособие является первой попыткой систематического и подробного изложения технологии работы с Тематическим апперцептивным тестом на русском языке.
Эта задача оформилась в ходе становления и развития раздела "Психодиагностика" общего практикума по психологии на факультете психологии МГУ в 1980-е годы. ТАТ входил в инструментарий еще старого практикума в 70-е годы (см. Практикум, 1972), однако тогда обучение работе с этой методикой проводилось не на систематической, а скорее на интуитивной основе. После выделения в практикуме раздела "Психодиагностика" в начале 80-х годов обучение этой методике стало приобретать более систематический характер. Роль отсутствовавших учебных пособий выполняли и выполняют сейчас вводные лекционные циклы, проводившиеся в начале соответствующего семестра. Данная книга, в частности ее методическая часть, написана на основе упомянутых лекционных циклов, читавшихся автором в разные годы. Помимо общей панорамы взглядов и дискуссий по поводу этой методики и подробного ее теоретического и эмпирического обоснования в пособии дается детальное руководство по проведению исследования и развернутые указания по интерпретации результатов, приведен пример обработки и интерпретации конкретного случая, а также изложены некоторые признаки, имеющие дифференциально-диагностическую ценность.
