Читать онлайн «Психология. В трех книгах. Книга 1»
Автор Роберт Немов
Психология
В трех книгах
Книга 1
ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ
Москва
2003
УДК 159. 9(075. 8) ББК 88х73
Немов Р. С.
Н50 Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений:
В 3 кн. — 4-е изд. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы
психологии. — 688 с. ISBN 5-691-00552-9. ISBN 5-691-00553-7(1).
Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250
аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырех семестров. Книга 1 содержит
общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии
человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных
отношений, социальной психологии, истории психологии.
УДК 159. 9(075. 8) ББК 88я73
© Немов Р. С, 1997
© Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 1997
© Художественное оформление обложки. ISBN 5-691-00552-9 Гуманитарный
издательский центр
ISBN 5-691-00553-7(1) «ВЛАДОС», 1997
Предисловие
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее издание является учебником по психологии для высших педагогических учебных
заведений. Оно состоит из трех книг, включающих в себя полный основной курс психологических
знаний, необходимых преподавателю, воспитателю и руководителю, работающему в системе
образования. В этот курс входят сведения из разных областей психологической науки, имеющие
прямое или косвенное отношение к обучению и воспитанию детей:
Данная, первая книга учебника содержит в себе общие основы психологических знаний,
необходимые для более глубокого понимания и лучшего усвоения специальных разделов
психологии, связанных с педагогической деятельностью.
Текст учебника снабжен необходимым методическим аппаратом, который может понадобиться
как преподавателю, так и студентам. Этот аппарат включает в себя фрагменты программы курса,
изложенные в виде резюме в начале каждой главы учебника. Эта часть текста выделена словами
«краткое содержание», которые следуют сразу после названия главы. Наименования отдельных
параграфов, соответствующие вопросам, рассматриваемым на лекционных и семинарских
занятиях, в кратком содержании вьщелены. В конце каждой главы имеются темы и вопросы для
обсуждения на семинарских занятиях, вопросы к экзаменам и зачетам, а также темы,
рекомендуемые для написания рефератов и проведения самостоятельной исследовательской
работы студентов.
Каждая глава завершается списком литературы по теме. Он включает в основном работы,
опубликованные в течение последних двадцати лет. Список литературы разделен на три группы:
