Читать онлайн «Дневные и ночные страхи у детей»

А. И. Захаров

НОЧНЫЕ

ДНЕВНЫЕ И

СТРАХИ У ДЕТЕЙ

«Издательство СОЮЗ»

Санкт-Петербург

2000

ББК 88. 8 3 38

Захаров Александр Иванович, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор Российского го-сударственного педагогического университета им. А. И. Герце-на, детский врач, психолог и семейный психотерапевт, акаде-мик Балтийской педагогической академии.

А. И. Захаров

Дневные и ночные страхи у детей. Серия «Психоло-гия ребенка». — СПб. : «Издательство СОЮЗ», 2000. — 448 с; ил.

В книге впервые в отечественной и мировой прак-тике рассмотрены причины возникновения и развития дневных и ночных страхов у детей. Приведены статис-тические данные, показывающие влияние различных факторов, в первую очередь семейных взаимоотношений, на формирование этих страхов с точки зрения детского врача и психолога.

Книга рассчитана на специалистов в области пси-хического здоровья детей: психиатров, неврологов, педи-атров, психологов и родителей, способных понять совре-менные проблемы, развития детей.

ISBN 5-87852-130-Х

«Все права защищены».

ISBN 5-87852-130-Х

А. И. Захаров, 1999 «Издательство СОЮЗ», 2000

ПРЕДИСЛОВИЕ

Нелегко найти человека, который бы никогда не ис-пытывал чувства страха. Беспокойство, тревога, страх — такие же неотъемлемые эмоциональные проявления на-шей психической жизни, как и радость, восхищение, гнев, удивление, печаль. Но при чрезмерной податливости страхам, зависимости от них меняется поведение челове-ка, он становится неуверенным в себе, а временами его мо-жет даже разбить "эмоциональный паралич". Подавляю-щее большинство страхов в той или иной степени обуслов-лены возрастными особенностями и имеют временный ха-рактер. Детские страхи, если к ним правильно относиться, понимать причины их появления, чаще всего исчезают бесследно. Если же они болезненно заострены или сохра-няются длительное время, то это служит признаком небла-гополучия, говорит о нервной ослабленности ребенка, не-правильном поведении родителей, незнании ими психи-ческих и возрастных особенностей ребенка, наличии у них самих страхов, конфликтных отношений в семье. К сожа-лению, в большинстве случаев страхи возникают по вине самих родителей, и наш долг — предупредить возмож-ность их появления и оградить детей от страхов, вызван-ных семейными неурядицами, душевной черствостью или, наоборот, чрезмерной опекой, или же просто родительской невнимательностью. С возрастом у детей меняются моти-вы поведения, отношение к окружающему миру, взрос-лым, сверстникам. И от того, смогут ли родители уловить эти перемены, понять изменения, происходящие с сыном

или дочерью, и в соответствии с этим изменить свои отно-шения, будет зависеть тот положительный эмоциональ-ный контакт, который является основой нервно-психичес-кого здоровья ребенка. Для того чтобы воздействовать на ребенка и помочь ему избавиться от страхов, родителям необходимо также знать, что такое страх, какую функцию он выполняет, как возникает и развивается, чего больше всего боятся дети и почему. Как предупредить страхи у де-тей и что предпринять, если они уже есть, — это серьез-ный повод для разговора. В книге обобщены данные мно-голетних наблюдений автора как детского и семейного психотерапевта, убежденного в том, что сами родители при желании могут помочь детям своевременно преодо-леть страхи, еще не перешедшие в неуверенность и невро-зы. Использованы также данные массового опроса трех с лишним тысяч детей и подростков 3-16 лет, обработанные современными методами статистики.