Читать онлайн «Социология международных отношений»

Автор Павел Цыганков

А. П. Цыганков П. А. Цыганков А. П. Цыганков. П. А. Цыганков СОЦИОЛОГИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ А н ал ш российских н западных теорий діл иИмш ч KVu u m u m u щ и ц х г о т м у о ^ и ш а ш і а т і ї * ) « * « » м і^ и Л ія р і п н і м м а ш а « > W n m ш а А п о ц ' / • f м т у и о і ■»>« п ґ ц и ііш ю и •СйіШММі УДК 316:327 (075. 8) ББК 60. 561. 38я73 Ц 94 • I Р^е ц е н з е н т ы: доктор социологических наук Е. В. Халипова; заместитель директора Института проблем национальной безопасности РАН, доктор политических наук, профессор А. Д. Богатуров Цыганков А. П. , Цыганков П. А.
Ц 94 Социология международных отношений: Анализ российских и за­ падных теорий: Учебное пособие для студентов вузов / А. П. Цыган­ ков, П. А. Цыганков. — М. : Аспект Пресс, 2006. — 238 с. 18ВЫ 5—7567—0408—6 В книге рассматриваются особенности социокультурного воспри­ ятия и взаимодействия российских и западных теорий международ­ ных отношений. Авторы прослеживают характер и культурно-исто­ рические условия формирования национально-теоретических школ в России и странах Запада. Цель книги — способствовать развитию социологического подхода в осмыслении современных международ­ ных реалий. Для магистрантов, аспирантов и преподавателей социологии и международных отношений, для всех интересующихся социальны­ ми основами мировых политических процессов. М. Вебер ВВЕДЕНИЕ Социокультурные особенности формирования и взаимодействия ТМО ) Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие преследует две, относительно самостоятельные и вместе с тем тесно связанные друг с другом задачи. Одна из них носит учебно-методический характер и свя­ зана с образовательным процессом в продолжающем бурно развиваться поле подготовки кадров российских международников. Переход мно­ гих российских вузов в соответствии с уже подписанным российским правительством соглашением о «Болонском процессе» на двухступен­ чатую систему образования (бакалавры и магистры) потребовал от про­ фессорско-преподавательского состава переосмысления содержания курса «теория международных отношений» (ТМО). В настоящее время существует, как минимум, три уровня его преподавания (если не счи­ тать занятий с аспирантами): это курс для бакалавров — «Основы ТМО» (ОПД Ф. 04.