Читать онлайн «Ценностные ориентации русской классики»

Оглавление 

Введение... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 5

I.  Спор об отечественной классике

в начале XX века... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 13

II.  А.  С.  Пушкин ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 51

«Борис Годунов»: власть и народ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 53

Завершение действия «Евгения Онегина»... ... ... ... ... ... ... ... . 82

Постскриптум 2005 года... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 96

Трагический подтекст «Домика в Коломне» ... ... ... ... ... ... . 104

«Пир во время чумы»: опыт прочтения ... ... ... ... ... ... ... ... ... 127

Постскриптум 2005 года... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 140

Типология персонажей и «Капитанская дочка»... ... ... ... . . 146

III.  От «Войны и мира» до «Вишневого сада»... ... ... ... ... ... ... . 161

Художественная пластика

в «Войне и мире» Л.  Н.  Толстого... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

«Снегурочка» А.  Н.  Островского и мифотворчество

писателей второй половины XIX века... ... ... ... ... ... ... . . 209

Праведники у Н.  С.  Лескова... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 219

Эстетика быта: творчество Н.  С.  Лескова

в контексте русской культуры... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 260

Человек смеющийся... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 301

Постскриптум 2005 года... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 355

Иван Карамазов как русский миф начала XX века... ... . . 356

Идиллическое в «Вишневом саде» А.  П.  Чехова... ... ... ... . 369

Вместо заключения... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 390

Примечания... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 391

Именной указатель... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 423

Перечень публикаций автора, на основе которых

написана данная книга... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 431

3

Светлой памяти пушкиниста

Всеволода Алексеевича Грехнёва,

единомышленника и друга

Введение

Русская  классическая  литература  (от  Пушкина  до  Чехова)  тщательно  изучена  в

самых разных ракурсах: текстологами и комментаторами произведений, их аналитиками и

интерпретаторами,  а  также  биографами  писателей.   «Фронт»  конкретных  исследований

весьма  широк.   Мы  располагаем  великим  множеством  серьезных  работ,  посвященных  не

только писателям первого ряда, но и их «спутникам».  Яркие и масштабные свидетельства

тому  —  серия  «Литературное  наследство»  и  многотомная  энциклопедия  «Русские

писатели.   1800—1917.   Биографический  словарь»,  которыми  отечественная  наука  вправе

гордиться.

Вместе с тем в изучении русской словесности XIX века есть обширное белое пятно.

Наши  представления  о  ней  как  целом  весьма  неопределенны  и  шатки,  хотя  порой

формулируются  жестко  и  безапелляционно.   При  этом  имеет  место  принципиальная