Читать онлайн «Практикум по психологии личности. 3-е изд. переработанное»

Методика 1: Самооценка человека по его жизненным конструктам ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 214

Методика 2: Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 216

Методика 3: Оценка ситуативной тревожности ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 220

Методика 4: Самооценка тревожности, фрустрированности, агрессивности и ригидности ... ... ... ... ... ... ... ... 221

Методика 5: Самооценка эмпатических способностей ... ... ... ... ... . 224

Методика 6: Оценка суггестивности ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 226

Методика 7: Дифференциальные шкалы эмоций (по К. Изарду) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 228

Методика 8: Самооценка депрессии ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 229

Методика 9: Самооценка психического состояния: самочувствие, общая активность, настроение (САН) ... ... ... ... ... ... 231

§14. 2. Типологический подход в исследовании индивидуальных свойств личности ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 232

Методика 1: Самооценка экстравертности, ригидности и тревожности ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 232

Методика 2: Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для подростков ( _{EPI ) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...}

Методика 3: Личностный опросник Г. Ю. Айзенка для взрослых ( _{EPQ ) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 239}

§14. 3. Дифференциальный подход в исследовании индивидуальных свойств личности ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 245

Методика 1: Самооценка характера... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 245

Методика 2: 16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла (16-ФЛО-105-С) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 247

Методика 3: 16-факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла (16-FPQ-187-A) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 267

Методика 4: Адаптированный характерологический опросник К. Леонгарда — Г. Шмишека ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 285

§14. 4. Интеграция типологического и дифференциального подходов в исследовании индивидуальных свойств личности ... . 292 Методика 1: Системный психодиагностический тест ... ... ... ... ... ... 301

§14. 5. Проективные методы исследования индивидуальности человека ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 312

Методика 1: Тест руки ( Hand-test ) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 312

Методика 2: Экспериментальное изучение фрустрационных реакций («детский» и «взрослый» варианты) ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . 330

§14. 6. Пример построения профиля психологической активности личности по основным характеристикам ее индивидуальности ... 338 Раздел IV .