Уведомлений еще не было

Книги Людмилы Давидовича

Людмила Давидович - автор 3 книг. Из известных произведений можно выделить: Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика), Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста. Учебное пособие, Основы воспитания и обучения дошкольников с нарушениями в развитии. Все книги можно читать онлайн и бесплатно скачивать на нашем портале.

Фильтры
Год написания

Тип сюжета
Тема
Герои
Место действия
Время действия
Педагогика
8.3
0
0
Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)
Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика)

Данная книга представляет интерес для логопедов, дефектологов, педагогов, психологов, врачей различных специальностей, нейропсихологов. В ней пред­ставлены новейшие подходы к организации помощи детям в рамках многодис­циплинарного сотрудничества. Авторы опираются в изложении этих подходов на многолетний опыт, накопленный при работе с детьми, страдающими системными нарушениями развития речи, и мног...

Дети
0.0
0
0
Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста. Учебное пособие
Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено проблемам обучения школьников с системным недоразвитием речи языку как базовым условиям формирования их полноценной личности, социальной адаптации и интеграции в обществе; рассматриваются лингвистические, психолингвистические, методические подходы к формированию сложных форм речевой деятельности в условиях специального и инклюзивного обучения. Данное пособие может быть ис...

Дети
0.0
0
0
Основы воспитания и обучения дошкольников с нарушениями в развитии
Основы воспитания и обучения дошкольников с нарушениями в развитии

Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВО. В нем рассматриваются проблемы воспитания и обучения с позиции ранней комплексной профилактики нарушений развития у детей; систематизируются теоретические основы формирования представлений о развитии ребенка, которые опираются на исследования в области филогенеза и онтогенеза, характеристику сенситивных и кризисных периодов развития; описываютс...