Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС
Описание книги
Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебнопознавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций по решению данной проблемы. Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры понимания, проектирования, коммуникации, рефлексии, которые становятся универсальными способами учебно-познавательной деятельности совре...
Пособие включает описание деятельности учителя по проектированию учебнопознавательной деятельности школьника на каждом этапе урока в условиях ФГОС, содержит концепцию учебно-познавательной деятельности школьника и отражает опыт работы образовательных организаций по решению данной проблемы.
Новые стратегии обучения включают школьника в познавательные процедуры понимания, проектирования, коммуникации, рефлексии, которые становятся универсальными способами учебно-познавательной деятельности современного учащегося и определяют особенности влияния учебно-познавательной деятельности на развитие личности.
В книге представлены технологии, средства и приемы организации учебнопознавательной деятельности школьников, приводятся примеры реализации данных приемов организации на разных учебных предметах.
Издание адресовано учителям, руководителям образовательных организаций, методистам. Книга «Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС» автора Ольга Даутова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Просмотров: 162
- Рецензий: 0
- Переводчики: не указаны
- Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС НОО
- ISBN (EAN): 978-5-9925-1146-8
- Языки: не указаны
- Возрастное ограничение: не указано
- Год написания: 2016
Посмотрите еще
Учебник предназначен для старших классов школы (гуманитарных классов или гимназий и лицеев), им можно пользоваться не только на уроках литературы, но и на уроках русского языка. Учебник также ориентирован на студентов первых курсов гуманитарных факультетов филологических и нефилологических специальностей и на зарубежных студентов, изучающих славистику. Кроме того, он может служить основой гуманита...
Вы наверняка мечтали о том, чтобы читать максимально быстро и запоминать прочитанное с первого раза! Количество информации с каждым годом увеличивается, и эта проблема встает все острее - особенно для студентов и менеджеров, да и вообще для всех, кто следит за мировыми тенденциями и хочет быть в курсе происходящего. В этой книге вы найдете массу советов и простых увлекательных упражнений на развит...
Учебник по JavaScript, начиная с основ, включающий в себя много тонкостей и фишек JavaScript/DOM.
Учебное пособие раскрывает традиционные темы, входящие в курс психологического консультирования: психологическое консультирование как вид психологической помощи, стадии психологического консультирования, манипуляции, кризисы, суицид, утраты, насилие. И тем не менее изложение знакомого материала имеет свои отличительные особенности. На первом месте поставлен человек, занимающийся консультированием ...
Anna, Rita e Valentina sono tre amiche. Un giorno decidono di organizzare una festa nella casa fuori citta di Giovanni. Ma la gente dice che in quella casa ci sono i fantasmi...
Учебник направлен на повышение качества подготовки учителей-дефектологов, на повышение эффективности логопедической работы с детьми, подростками, взрослыми. В нем проводится мысль о том, что формирование правильной речи и других функциональных систем у детей с речевыми нарушениями, коррекция их поведения представляют собой единый организованный, целенаправленный воспитательный и учебный процесс. У...
В книге описываются практические действия, приводящие к успеху в стране и в мире, например, попытки школ учиться развиваться и создавать себя заново с использованием принципов организационного учения. В книгу включены статьи и истории таких известных педагогов, как Говард Гарднер, Джей Форрестер и Джерри Хауз. Предлагается множество практических инструментов и советов, которые могут быть использов...
Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, решение задач раздела "Учимся делать нестандартные шаги", математические диктанты и контрольные работы. Пособие используется в комплекте с учебником "Алгебра. 8 класс" (авт. А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Соответствует федеральному государственному об...
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: - взаимодействие учитель - ученик, ученик - ученик; - здоровьесберегающий потенциал урока; - использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; - включ...
В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процес...
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ №51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной п...
В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса. Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответс...
Предлагаем Вашему вниманию новую книгу автора-педагога Ольги Борисовны Даутовой "Образовательная коммуникация: традиционные и инновационные технологии". Современная система образования выходит за рамки прежних организационных и педагогических форм. Развитие цифровых образовательных ресурсов, необходимость в новых технологиях и техниках преподавания вынуждают педагогов искать новые формы коммуникац...
В пособии рассмотрены требования к уроку в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и представлены авторские разработки в области создания современных моделей уроков на примере интегрированного учебного предмета "Естествознание". Это позволит не только познакомиться со спецификой нового учебного предмета и интегративным подходом в образовании, но и понять, как созд...
Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО - реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены ф...
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий