Монография. – Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2014. – 216 с.ISBN 978-5-4217-0298-6.В монографии раскрывается проблема ценностного подхода к становлению человека культуры в педагогическом образовании, определяются ее методологические и теоретико-педагогические аспекты. Проводится анализ сущности культуры в ее преломлении к задачам современного образования. Автор предлагает свое видение менталеобразующих характеристик и принципов отечественного педагогического образования...
Монография. – Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2014. – 216 с.ISBN 978-5-4217-0298-6.В монографии раскрывается проблема ценностного подхода к становлению человека культуры в педагогическом образовании, определяются ее методологические и теоретико-педагогические аспекты. Проводится анализ сущности культуры в ее преломлении к задачам современного образования. Автор предлагает свое видение менталеобразующих характеристик и принципов отечественного педагогического образования. В работе представлен анализ ценностных основ становления общей культуры личности в педагогическом образовании. Автор обстоятельно показывает актуальность и необходимость становления человека культуры в педагогическом образовании в качестве его аксиологической и идеалообразующей основы. Доказывается важность ценностного понимания культурологического подхода в высшем педагогическом образовании в целях становления специалиста как человека культуры.Социально-культурные ориентиры становления личности в образовании.Культура как сущность и ценностное явление.Эволюция социально-культурной модели человека в истории образования.Социально-ценностные смыслы и общекультурные задачи современного образования.Выводы по главе.Ценностные основы становления общей культуры личности в отечественном образовании.Менталитет образования как ценностный фактор становления человека культуры.Отношение как категория ценностного бытия человека культуры.Основания духовности человека культуры.Выводы по главе.Проблемы и перспективы становления человека культуры в высшем педагогическом образовании.Культурологический подход в становлении педагога.Закономерности и принципы культуросообразного становления личности педагога.Целевые ориентиры и задачи становления педагога как человека культуры.Педагогические условия становления педагога как человека культуры в образовательном процессе.Послеловие как «преддверие».Список литературы.Приложения. Книга «Ценностный подход к становлению человека культуры в педагогическом образовании» автора О. Е. Бабошина оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий