В монографии авторы, отдавая дань уважения метрам и классикам педагогической антропологии, стремятся, показывая направление своих поисков и размышлений, изложить свой взгляд на наиболее сложные аспекты педагогического, антропологического знания. Не пытаясь дать исчерпывающую картину всех проблем педагогической антропологии как научной субдисциплины, авторы вводят читателя в современную проблематику педагогической антропологии как научной субдисциплины, порожденной потребностями современного тран...
В монографии авторы, отдавая дань уважения метрам и классикам педагогической антропологии, стремятся, показывая направление своих поисков и размышлений, изложить свой взгляд на наиболее сложные аспекты педагогического, антропологического знания. Не пытаясь дать исчерпывающую картину всех проблем педагогической антропологии как научной субдисциплины, авторы вводят читателя в современную проблематику педагогической антропологии как научной субдисциплины, порожденной потребностями современного трансформирующегося общества. Книга «Педагогическая антропология: социокультурный и психологический абрис (теоретико-методологические очерки)» авторов Косов Г.В., Бобренко О.С. оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Рецензии на книгу
Написано 0 рецензий